文档介绍：Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】
陶行知名言警句
陶行知名言警句
，知是行之成。
。
，做一件大事去。
，教人求真；千学万学，学做真人。
，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则。
：
一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。
二、人生所必需之知识技能。
三、强健活泼之体格。
四、优美和乐之感情。
，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
、科学头脑、改造社会精神的教师。
，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
教书育人：
1.“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”
——陶行知
2.“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”
——陶行知
3.“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”
——陶行知
4.“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”
——陶行知
5.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”
6.“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”
，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
——陶行知
、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
——陶行知
为人师表：
，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
——陶行知
，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
——陶行知
因材施教：
，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教”。