文档介绍：学校常见传染病及预防措施
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传染病基本知识
一、定义
传染病：是有各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或
人与动物之间相互传播的一类疾病。这些病原体能
通过多种途径从一个传染源（例如：病人、病畜
等）传给其他人或动物，使其感染同样的疾病。
二、传染病传播的基本条件
传染病的传播必须同时具备以下三个基本条件：传染源—传播途径—易感人群。病原体通常必须依靠传染源座位载体，通过适当的途径感染其他易感者
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传染病基本知识
传染源：
指体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人和动物
包括病人、病原体携带者和受感染的动物和昆虫。
传播途径：
指病原体从传染源排出后，侵入下一位宿主之前在外环境中
停留和转移所经历的全过程。每种传染病可经过一种或多种途径
传播。
易感人群：
指易受传染病病原体侵袭的人群，往往对某种传传染病缺
乏特异性免疫力而成为这种传染病的易感人群。儿童及青少年
由于未养成个人良好卫生习惯、自我保护能力差、身体抵抗力
及免疫功能发育不完善，因而较容易受到传染病原体的侵袭。
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常见传染病
流行性感冒
流行性腮腺炎
手足口病
水痘
急性出血性结膜炎
（红眼病）
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流行性感冒
定义
流行性感冒简称流感，主
要是指人群中，由普通流感病
毒引起的一种病毒性急性呼吸
道传染病、流感传染性强，传
染迅速，会导致每年的流行、
流感和普通感冒（上感俗称伤
风或感冒）是不同的疾病。流
感是由流感病毒所引起，而普
通感冒是有多种病原体（多种
病毒、细菌、支原体和衣原体
等）感染所致。
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流行性感冒
传染源
流感的主要传染源是流感病人。流感潜伏期常见为1-3天，最短数小时，最长4天。
传播途径
流感病毒的主要传播方式为呼吸道飞沫近距离传播、接触病毒污染的物体表面传播，也可能存在空气传播。该病毒传播迅速，在养老院、学校、托幼机构等人群聚集场所易引起暴发。我国华南地区全面均有流感活动，但秋冬季和次年夏季可出现两个流行高峰。
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流行性感冒
易感人群
流感是一种疫苗可预防的疾病。但由于病毒的
异变性，因此，每年均需接种疫苗才能有效预防流
感发生。流感对当年未接种流感疫苗的人群普遍易
感；当病毒发生变异时，会在一定程度上影响当年
已接种流感疫苗人群预防流感的效果；当病毒的变
异导致全新病毒的出现时，人类普遍对其易感，这
是极易造成流感的大流行
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流行性感冒
临床表现
以发热、头痛、肌肉酸
痛、乏力、鼻炎和咳嗽为主
要症状。其中突发高热是流
感的一大典型症状，患者体
温一般高达39~40℃，而且高
热往往要持续3~4天。流感能
加重潜在的疾病（如心肺疾
患）或者引起肺炎，老年人
以及患有各种慢性病或体质
虚弱者，患流感后容易出现
严重并发症，病死率较高。
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流行性感冒
预防要点
1、保持良好的个人及环境卫生
2、勤洗手，用肥皂和流动水洗手
3、经常开窗通风，适量运动、充分休息，避免过度疲劳
4、咳嗽、打喷嚏要掩住口鼻，不要对着他人，流感病人要佩戴口罩
5、在流感高发期，尽量不到人多拥挤的场所；尽量佩戴口罩
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流行性感冒
6、接种流感疫苗。接种流感疫苗是预防流感最经济、最有效的方法。由于流感病毒的变异性，因此流感疫苗必须每年接种才有效，最佳疫苗接种时间为流行高峰季节到来前的每年12月至下年度3月。当然在流感高峰季节接种流感疫苗也能达到减少发病、减轻病痛。避免并发症的作用。
7、学校做好晨检工作，及早发现发热病症学生和教职工，并劝告求医。患流感的病人应劝其休息，停止上学、上班。患流感后应进行隔离，隔离至热退后48小时方能回校上课。
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