文档介绍：幼儿园卫生消毒工作
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幼儿园卫生消毒的工作认识
幼儿园卫生消毒的法律依据
卫生消毒的基本概念、分类
幼儿园常用的消毒方法
幼儿园消毒的组织管理
幼儿园卫生消毒的技术措施
幼儿园卫生消毒监测效果评价
正确选择合适的消毒剂
内容
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一、幼儿园卫生消毒的工作认识
幼儿园是孩子生活与游戏的集体场所，为保证每一名幼儿的健康成长，幼儿园必须做好相应的消毒工作。
切断传染病传播途径
预防和控制幼儿园传染病的流行保障师生健康
卫生消毒工作对幼儿园来说是常规工作，但要真正做好此项工作并非易事。
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1、首先，幼儿园要建立完善的卫生消毒制度，制定出卫生消毒的工作职责，对相关人员进行消毒知识的培训，防止幼儿园传染病的发生流行。
2、幼儿园要提高卫生消毒意识，通过学****加强消毒知识，以便完善在工作中的消毒常规。如进行消毒工作时消毒时间要充足，消毒剂浓度要有保证，因此幼儿园老师应把消毒工作落实到位。
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3、幼儿园是儿童集体生活的场所，是易感人群集中的地方，保护儿童健康成长是首要任务。作为保健医生要针对季节做好卫生消毒与诊断工作，并对园内卫生消毒工作的落实起到监督指导的作用。
4、卫生消毒工作的好与坏直接影响幼儿的身体健康，作为幼儿园的保健医生要随时做好卫生消毒工作的检查，让每位老师都能自觉做好卫生消毒工作，加强卫生消毒意识，保证消毒工作的正常运转。
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二、法律依据
卫生部《消毒管理办法》
《学校卫生工作条例》
《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》
《福建省托幼机构消毒监测方案（试行）》
托幼机构应当健立健全消毒管理制度，按照卫生行政部门的规定和要求，对室内空气、餐具、玩具和其他活动场所、物品进行定期消毒处理。
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三、卫生消毒的基本概念、分类
基本概念：
清洁：指用物理方法清除污染物体表面的有机物和污迹、尘埃。
消毒：就是使用物理或化学的方法清除或者杀灭病原微生物以及其它有害的微生物，使其数量减少到无害的程度。
正确的清洁、消毒是预防托幼机构传染 病发生的重要措施。
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卫生消毒的分类
1、预防性消毒：指未发现传染源的情况下，对可能被病原体污染的物品、场所和人体进行的消毒措施。如托幼机构使用的餐具、毛巾、玩具、便器、餐桌、饭前便后洗手等，均属日常预防性消毒。
预防性消毒的目的是切断传染病的传播途径，是预防传染病的重要环节。
2、疫源性消毒：对有传染源（病者或病原携带者）存在的地区，进行的消毒，以免病原体向外传播。
疫源性消毒可分为随时消毒、终末消毒。
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随时消毒是指及时杀灭并消除由污染源排出
的病原微生物而进行的随时的消毒工作。
终末消毒是指传染源住院隔离，痊愈或死亡
后，对其原居住地进行的彻底消毒，以期将
传染病所遗留的病原微生物彻底消灭。
注意：疫源性消毒需根据传染病的病种，确
定消毒方法和消毒浓度。
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卫生消毒的分类
分疫源地消毒和预防性消毒两种 。
也可按照消毒水平的高低，分为高水平消毒、中水平消毒与低水平消毒。
高水平消毒：杀灭一切细菌繁殖体包括分枝杆菌、病毒、真菌及其孢子和绝大多数细菌芽孢。
中水平消毒：杀灭除细菌芽孢以外的各种病原微生物包括分枝杆菌。
低水平消毒：能杀灭细菌繁殖体（分枝杆菌除外）和亲脂类病毒的化学消毒方法以及通风换气、冲洗等机械除菌法。
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