教育日记4.doc

文档介绍：教育日记
来到大一班，第一个长时间停留在我眼里的孩子是张景淇，不是因为他有多乖，而是他有多“不乖”。上课也好，吃饭也好，午休也好，不管什么时候，你随处可见他像一条蛇一样蜷缩在地上。我刚来第一天，就亲眼目睹他打架，他在构建区用玩具打破了一个小朋友的头，流血了。特让人头疼的是他从不午睡，怎么劝都不行，哄、骗、劝都无济于事，只好让他一直画画。午休时他还常趁老师不注意就恶作剧，把小朋友的袜子拿出来藏到别人的鞋子里，或塞到课室某个角落里。下午小朋友起床找袜子声此起彼伏，我们这些老师也是头疼得很。
别人吃午点喝水的时候，他蜷在地上打滚，我们怎么叫都叫不动他，我们没办法伸手牵他，他会用力把我们推开，我们强拉他起来，他会跟我们对打，他力气比同龄孩子都要大，我们真的对他感到无奈。眼看午餐时间要结束了，不吃怎么行呢?于是我说：“你来，我喂你吃好不好？”结果他真的起来了。很欣然接受我给他喂食，最后，他还邀请我下次还喂他吃饭。看来这跟他在家里的生活****惯有关啊，待我考证再作记录。
我想我可以把他归为“特殊型”小朋友，他的特殊究竟是因何而来？是先天性遗传还是后天****惯养成？又或是有着其他的原因，我想我要继续观察，跟他的家长多做交流，多作了解的。