文档介绍：大班语言活动生日愿望教案反思
目标１、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。２、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画的形式表现出来。３、引导幼儿说一些祝愿朋友的话。４、让幼儿体验过集体生日的乐趣。准备１、环境布置：一块空白的墙面，作为幼儿的许愿墙。２、课前让幼儿了解自己的生日。３、生日蛋糕一盒。４、《生日快乐》的磁带，录音机，照相机。５、白纸、蜡笔。过程１、听歌曲《生日快乐》，引出课题。（１）音乐响起，师生一起唱《生日快乐》歌。（２）这首歌曲的名字叫什么？我们一般会在什么时候唱这首歌曲？２、幼儿讲述过生日的情景。（１）你知道自己的生日吗？你是什么时候过生日的？（２）你和谁一起过生日?在哪里过的?是怎样过的?心情怎么样?（请幼儿和旁边的小朋友说说）（３）你收到过哪些生日礼物，是谁送的？３、幼儿讲述生日愿望。你希望下一个生日怎么过？请和你旁边的小朋友说说（教师引导幼儿大胆讲述自己的生日愿望）。４、幼儿许愿。（１）你想实现你的生日愿望吗？让我们到许愿墙旁来许个愿吧！（２）刚才你许了什么愿呢？能告诉我们吗？（幼儿自由讲述自己的心愿）５、画生日愿望。（１）我们把这些愿望画下来，然后贴在许愿墙上，让所有知道的人都来祝愿你们早日实现这个愿望，好吗？（２）幼儿画生日愿望。（教师指导一些能力较差的幼儿）（３）请先画好的小朋友与身边的好朋友交流一下自己的生日愿望。??（４）请小朋友讲讲自己画的是什么生日愿望？（教师把幼儿的话贴在许愿墙上）（５）想看看杨老师的生日愿望吗？（出示我的愿望卡）我画了一颗心，衷心地祝愿小朋友都能实现自己的生日愿望。６、过集体生日，体验集体生日的快乐。（１）你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？（２）出示蛋糕，点蜡烛。我们应该对xx说些什么祝愿的话呢？（教师引导）（３）xx心情怎么样？让我们把这开心一刻永远保留下来吧！（师生拍照留念）（４）放《生日快乐》歌，师生一起唱。（５）师生一同享用蛋糕。（６）结束。活动反思一年之中，幼儿往往对自己的生日关注较多，记忆较深，对他人的生日及其他的节日则较少关注。本活动设计从幼儿自己的生日入手，通过说、唱、玩、做等形式，让幼儿休验节日的快乐，体会接受与给予、交流与分享的乐趣，初步懂得人与人之间的关系，培养幼儿爱父母、长辈、老师的情感。