数学华东师大版七年级下册第六章小结.docx

文档介绍：． 实践与探索
第三课时
教学目标：
．使学生理解用一元一次方程解工程问题的本质规律；通过对
“工 程问题” 的分析进一步培养学生用代数方法解决实际问题的能
力。
． 使学生在自主探索与合作交流的过程中理解和掌握基本的数
学知识、技能、数学思想方法，获得广泛的数学活动经验，提高解决
问题的能力。
教学重点：
弄清楚工程中的工作量、工作的效率和工作时间的关系。
教学难点：
什么情况下把全部工作量看作“ 1 ”。
教具准备：
多媒体 .
教学过程：
.结合实际，引出问题：
通过回忆列方程解应用题的关键以及工作量、工作的效率和工
作时间的关系等知识，引出本节课的问题。
.步步为营，发现新知：
引导同学们从最简单的工作量问题开始，逐步深入，慢慢发现
工作量、 工作效率、 工作时间这三者关系的灵活应用是解决问题的关
键， 而一项工程中全部工作量、 单独完成工作量和合作完成工作量的
一个等量关系则是问题的重点。
.应用练****巩固提高：
通过不同形式的题目的练****使同学们加深对工作量问题的认
识和理解， 并且知道有关知识在考试中常见的题型， 训练了同学们的
应用能力 .