文档介绍：活动名称
狮王进行曲
组织形式
小组
活动目标
1、让幼儿在音乐欣赏中感受歌曲的雄壮。
2、让幼儿在豪迈激越的音乐中想象所表现的意境。
活动准备
狮子头饰2个，狮王进行曲磁带
活动过程及策略
观察与分析
初步感受音乐
师：“今天老师给大家带来一首音乐，听。”（放音乐）
师：“你觉得这首音乐怎么样？”（雄壮、有力、轻快、活泼）
听故事引起幼儿的兴趣。
师；“这首歌讲了一个关于狮子大王的故事，我们一起来听一听。
故事：在一个很黑很黑的大森林里，大树小树长得很密很密，风吹树摇，隐隐传来了狮王的吼叫声，狮王在山洞里理理鬓毛准备出巡。忽然，猴子从树上滑下来报告说；“狮王驾到”。乐队就吹起了喇叭打起了鼓，欢迎狮王的到来。狮王大摇大摆，威风凛凛的走出来，狮王得意地大声吼叫，对小动物们说：“今天是我的生日，我不吃你们.”小动物们听了非常高兴，围着狮王跳起了舞，乐队为他们伴奏，他们跳的可开心了。
提问：
狮王出来之前小动物为他做了什么？（吹喇叭、打鼓）出示小图一
哦，小动物出来是“嗒嗒嗒咚”有节奏的吹着喇叭打着鼓欢迎狮王的到来。谁来学一学，一起学一学。
狮王出来后发出了什么样的声音呢？（出示小图二）哪只狮子来学学。我们一起做狮子吼一吼。
小动物看见狮王来了是怎么做的呢？（出示小图三）
完整欣赏。
师：“那这首音乐哪一段是狮王出来乐队欢迎他，哪一段是狮王大声吼叫，哪一段是小动物围着狮王跳舞呢，请大家再来完整的听一听，边听可以边用动作学学。（完整欣赏，师语言提示）
分段欣赏
欣赏A段
师：刚才小朋友能用声音、动作来模仿，下面我们来听第一段，听听这一段讲了什么？
它们是怎样演奏的我们一起来看图谱说一说。（出示大图谱1）谁来说一说。
听音乐做动作
师：“现在你们就是小乐队，让我们听着音乐来欢