文档介绍：小学队列队形比赛方案
1、北安小学队列队形比赛活动方案
为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学
生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，
举办队列队形比赛，有关事宜如下：
一、参加对象：全体学生
二、比赛时间： 2012 年 3 月下旬（暂定）
三、比赛地点：学校操场
四、比赛内容 : 队列、队形比赛
五、参赛要求：
1、以班级为单位参加本次队列比赛。
2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。
3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队。
5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。
6、各班级学生全部参加。
7、班主任带领本班学生按内容自找时间练****br/>六、比赛顺序：由高到低
七、比赛项目和方法
（一）队列动作：
1、稍息、立正、报告人数
2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次） 3、队形的转换：
（ 1）四列横队变二路纵队
（ 2）二路纵队变四路纵队
（ 3）四路纵队变二列横队
（ 4）二列横队变四列横队
4、原地踏步（喊口号）
5、退场。
说明：在指定地点集合整队一踏步走至比赛地点-整队一负责带队的同学向主席台报告人数一整队-稍息、立正一停止间转法一整队一队形转换一整队-原地踏步-整队一齐步走退场。
（注：向主席台报告词：报告， xx 班应到 xx 人，实到 xx 人，到齐或缺 xx 人，请指示，
报告完毕。）
八、评分标准（共 10 分）：
1、班级队伍整齐，服装统一。（ 2 分）
2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（ 3 分）
方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分）
变换队列速度慢、（学生出错，酌情扣分）
队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中（学生出错，酌情扣分）
3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（ 2 分）
4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（ 2 分）
5、班级人数要全勤（ 1 分）有一人不到扣分。
九、奖励办法低年级组：一等奖二名，优秀奖三名
中年级组：一等奖二名，优秀奖二名
高年级组：一等奖二名，二等奖二名
小学学生队形队列比赛方案
一、比赛目的：
为了丰富学生的课余体育生活，加强队列队形和提高班集体荣誉感，培养学生良好的体
育****惯和兴趣，让学生养成良好的身体姿势，促进学校各项管理规范、有序发展，经研
究决定在学校操场举行队形队列比赛，特制定如下方案。
二、组织机构：
组长：董树忠
副组长：刘兴民、林智泉、张春菊、张泽林
组员：非班主任
三、比赛时间： 2012 年 3 月 6 日（星期二）下午
四、比赛地点：学校操场
五、比赛班级：一——五年级
六、比赛步骤：
1、整理队伍、原地踏步——齐步走入场——原地踏步——立定——向左转——立正——
向右看齐——向前看——稍息（面向主席台）
2、报数：体育委员跑向主席台报告人数，内容如下：“报告主席台， xx 班应到 xx 人，
实到 xx 人，报告完毕。（主席台回复比赛开始）”
3、立正——向右看齐——向前看——向左转——齐步走——立定（半场）——向后转
——齐步走——立定（整场）——向后转——齐步走——立定（回原位） ——向右转——
（整队）——向左转——跑步走——立定（半场）——向后转——跑步走——立正（整
场）——向后转——跑步走——立定（回原位）——向右转——齐步走出场——队伍按
指定路线回到原指定位置。
七、比赛要求：
1、人员要求：须全班所有学生参赛（特殊体质除外），无故不参加者，每少 1 人扣
分，最高扣 5 分。
2、要求参赛班级服装统一；各班设领操员一名，负责进退场、报告和下口令，要求声
音响亮，动作规范；各班级进退场动作迅速、安静、整齐。
八、比赛标准：
1、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。
2、出队时，排四路纵队，人数均衡，由矮到高并看齐，前后保持一臂距离。
3、按进行曲节奏齐步走（动作要求：两臂前后摆至心口，半握拳，拳眼向上；两腿提
平）。
4、行进间：要求学生挺胸，眼睛平视前方，精神饱满。
5、跑步走：要求学生必须有提臂动作，动令、预令分明。
九、评分标准：
1、入场：班级整体气势高昂、步调一致，动作规范（ 20 分）踏步不齐扣 1 分，立定不
齐扣 1-2 分，步伐摆臂不一致扣分。
2、场上：队形、转法（ 30 分）。排面不齐扣 1-2 分，立定不齐扣 1-2 分，转法不一致