文档介绍：初三语文教学计划_初三学生语文学情分析
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　　马上就有开始一个新的学期了，我将继续带领我的班级开始学****X收集了初三语文教学计划，欢迎阅读、
　　初三语文教学计划【一】
　　本学期初中三年语文新课的教学任务即将完成，为迎接中考，为系统地复****好语文知识,使学生牢固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试的能力，提高学生的学****成绩,特制定该复****计划。
　　到五月止，本期教学时间约14周，用三周时间完成新课（包括开学考试），十一周时间复****三月到四月底进行第一轮复****五月分进行冲刺练****六月余时就热点题押题和考前准备。
　　一、分册复****用时两周）
　　中考考纲规定考课内字词和文常。梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生记忆、掌握。
　　复****要点：1、课文的字、词
　　，如散文、小说、
　　3、掌握重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。
　　二、专题复****三月下旬和四月共六周）
　　（一）依据中学语文教材编排，文体分类，进行专题复****大概用时五周）
　　1. 古诗文专题复****两周）
　　2、记叙文专题复****br/>　　3、说明文专题复****br/>　　4、议论文专题复****br/>　　5、语言运用其他专项练****br/>　　（二）作文训练（一周）
　　让学生熟悉假期收集的大量写作素材
　　学****优秀作文，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。
　　找一些典型范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，能找准方向，提高学生的写作能力。（作文训练除专题外，同时坚持每周一个作文训练）
　　三、模拟冲刺（五月三周时间）
　　此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，应多发试卷让学生大量练****提高心理素质，沉着应考。教师必须把握题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不躁不急地回答完所有题目要求。
　　四、猜题、押题（六月余时）
　　再次落实一些热点问题理解，辅之以试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训。
　　附：教学指导思想
　　本学期语文的教学重点是复****迎考，如何更优化、更有效地做好复****工作是本学期教学工作的难点。现备课组有如下思考：
　　一、突出学********惯的培养，学生做到今日事今日毕。
　　对于初三学生来说，多半已有了自己的学********惯，但极少部分没有养成。所以教师指导督促学生有每天的学****计划、目标，并对应过手的知识进行自测和师测，做到今日事今日毕，千万不能拖帐滚雪球。
　　二、功夫用在每一节课上
　　初三下学期的时间本身就很紧张，指望学生课下在语文上花很多时间是不可能的。为此，要特别注意当堂的学****效果，突出重点难点．务必要求学生掌握必须掌握的基本知识．诸如第一轮复****当中，坚持当堂听写默写，发现问题及时补救。
　　三、不忘学科的特殊性，注重语文的人文性
　　1、虽然在初三的语文教学中，“填入”式的传授不可少，但还应要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式