文档介绍：幼儿园游戏策划方案
幼儿园游戏设计方案
游戏内容：套圈
游戏目标：
1
、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美
2
、体会和同伴合作游戏的快乐。
游戏重难点：
1
、体会套圈的乐趣
2
、引导幼儿表现动作的舒展性
游戏准备：
1、
走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动 音乐《蓝精灵》
2、
已有的三人交叉握手的前经验
游戏过程：
1、
导入活动
教师提问：“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢?
通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美
2、
热身活动
走线，播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中, 进行舒缓动作的练****br/>3、
游戏活动
师“春天不仅是一个多彩的季节，也是一个可以让我们 绽放舞姿，欢快游戏的季节”
邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的 舒展性，播放音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合 作游戏。
教师再次强调舞蹈的舒展性，并进行三人游戏的示范，
幼儿再次三人合作游戏
4
、延伸活动
师“套圈的舞蹈不仅可以用舒缓的音乐表示，还可以用 不同节奏的音乐，小朋友也可以用不同的套圈形式，接下来 的时间就留给我们的小朋友。”
播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同
的套圈方式
师“套圈的游戏不仅可以三个人玩，也可以四个人，五 个人，许许多多的人”
幼儿集体游戏：套圈
活动小结：幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活 动的过程中体会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐， 更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。
体育游戏
花果山上
设计思路：
爬行运动对幼儿来说有很大的兴趣，爬有很多种玩法， 如双手双膝着地爬、 双手双脚着地爬、 横爬、竖爬、上下爬。 因此，通过
创设多种活动场景，如水帘洞、高山及利用现有攀岩墙， 寓攀爬于活动中，并赋予幼儿角色，能进一步激发幼儿对攀 爬活动的兴趣，
使幼儿在主动活动的过程中练****攀、爬技能，提高四肢 协调性、灵活性，增强幼儿克服困难的勇气。
一、 活动目标
幼儿通过攀、爬练****提高幼儿四肢的协调性、灵活性。 培养幼儿坚持性和克服困难的勇气，体验游戏的快乐。
二、 活动准备
绳网攀登架、爬行通道、轮胎、竹梯、各类果子等若干
三、活动流程：
扮演角色 活动身体7提供材料 自由探索7难度练****br/>重点指导7游戏结束放松身体扮演角色活动身体
今天我们一起来做游戏，我是猴大王，你们是小猴子。
好，孩儿们，我们操练起来。
幼儿边听音乐边与老师一起做模仿操
提供材料 自由探索
今天，大王要带你们上花果山去玩，但是，在花果山上 有的地方很危险，我们爬的时候，要动脑筋想想，怎样爬才 乂快乂安全。
幼儿在场地上自由练****攀爬技能，教师随机指导。
教师仔细观察幼儿活动情况。
过草地：手脚着地，眼睛看前一步步爬行。
绕树林：手脚着地在树林间穿行爬。
钻山洞：手脚着地，低下头钻过山洞爬行。
跨水沟：手脚着地跨大步子爬过水沟。
过竹桥：手脚协调，保持平衡上下桥爬行。
翻山：手抓牢，脚往上蹬，一步步往上爬行。难点：翻 山时手抓紧，一脚向外跨出并找到支撑点踩住，另一脚
再跟出。
难度练****重点指导
集中幼儿，小结活动情况
请个别幼儿介绍刚才你爬了什么地方？你是怎么爬过 去的？
请个别幼儿小范攀、爬动作。
引导幼儿观察高山和竹桥的不同高度，选择适合自
己的山和桥练****攀爬的动作。 游戏结束 放松身体
孩儿们，快过来，玩了一天摸摸看，肚子是不是有点饿 了？没关系，大王告诉你们，我们花果山除了好玩，还有许 多好吃的果子
现在大王就带你们去吃个饱。不过在路上我们一定要注 意安全，一个跟着一个爬过竹桥，钻过山洞，跨过水沟，绕 过树林，爬过高
山，果树林就到了，这样我们就能既快乂稳的吃到香甜 的果子了。好，我们出发吧！ 追泡泡
一、 活动目标
.练****追逐跑和躲闪，提高幼儿对信号迅速作出反应 的能力。
.在追逐躲闪游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐 趣。
二、 重点与难点
控制好自己的身体，既能较快速度地击中他人，乂能灵 活地躲避他人的攻击
三、材料与环境创设
塑料袋若干，请幼儿用各种颜色纸剪成自己喜爱的 图案装饰口袋。
把旧的挂历纸卷紧成纸棒。
夹子若干、小鼓一面。
四、 设计思路
1 .大班幼儿已能熟练掌握各项基本动作，身体的协调
性也发展得较好。因此怎样在活动中增加游戏的角色， 情节,
增加动
作的难度，以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性， 是本次活动主要设计思路。
大班幼儿，对玩追逐游戏最感兴趣，且会“乐追不 疲”，教师必须注意适当地掌握练****的时间和活动虽，照顾 好体质较
差的幼儿。
在激烈