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2021年关于教师职业道德状况的调查报告.doc

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上传人:ranbolee 2021/6/25 文件大小:190 KB

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文档介绍

文档介绍:关于教师职业道德状况的调查报告
The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.
报告人:XXXX
日期:二〇 年 月 日
关于教师职业道德状况的调查报告
温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。
  一、存在问题与分析
  教师职业道德素质是教师素质的核心, 是教师从事教育工作重要的精神动力之一, 在教育活动中起着关键性的作用。虽然, 教师队伍师德状况总体上较好, 但由于思想道德素质参差不齐, 也出现与《教师职业道德规范》相违背的问题, 主要表现在:
  1、缺乏事业心和责任心。极少数教师不能很好地履行教书育人的职责, 除了教书外, 对学生的思想和生活不关心或不够关心, 特别是对后进生缺乏耐心和爱心。对学生中出现的问题睁一只眼睛闭一只眼睛, 听之任之, 不去主动纠正和帮扶。
  2、师表意识淡薄, 言行失范。当学生不听话时, 有些教师采取歧视讽刺挖苦学生、体罚或变相体罚学生, 如罚站、罚抄课文等, 影响了学生的身心健康。在上课时, 有的教师抽烟, 有的教师打手机, 有的教师甚至说脏话, 还有的教师迟到、早退, 甚至旷课, 等等, 在学生中造成极其恶劣影响。有的教师没收了学生的东西占为己有。有的教师在排学生座位上排关系位、人情座。有的教师对学生出现思想、学****行为等问题时, 不是积极想办法解决, 而是动辄将家长叫来, 对其训斥, 说的话很难听, 致使家长不敢到学校开家长会。有的教师根据自己的好恶不能公平对待学生, 厚此薄彼, 让学生、家长不满意。有的教师向学生推销与学业无关的书籍或参考资料, 托学生家长为自己或亲友办私事, 或收受礼物、接受学生家长宴请。更有少数教师大搞有偿家教等等。
  二、 依据调查结果分析, 影响师德的主要原因有以下几方面:
  1、对教师职业认识失误。少数对教育工作者承担的神圣职责和义务认识不足或错误。因而把教师职业看做是谋生的手段, 不安心教书育人、传道授业, 也不注意为人师表, 缺乏教书育人的责任心和爱岗敬业精神, 从根本上缺乏从事教育工作的基本职业道德。
  2、市场经济对教师的负面影响。少数教师受社会上的拜金主义、享乐主义等不良风气的影响, 加上在工作、学****和生活等方面遇到的种种压力, 因而心理失衡, 在价值取向上出现错位, 在行为上违规。
  3、缺乏对教师师德有效的监督和评价机制。一是对教师的日常教育教学行为缺乏严密科学的监督约束机制, 致使不能有效地监督、约束教师的日常教育教学行为。二是对教师师德有效的评价体系尚未形成或不够完善, 软性指标多, 可操作性不强, 因此, 只要没有违法乱纪或明显违规也就无碍大事。