文档介绍：学校幼儿园开展2019感恩节创意活动心得体会 5篇
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学校幼儿园开展2019感恩节创意活动心得体会【篇一】
每年十一月最后一个星期四，是西方的“感恩节”，虽然我们没 有过这个节日的传统，但这是给孩子进行“感恩”教育的时机。 xx 幼儿园的孩子们于**月**日用自己的方式表达了 “对世界的感谢”。
一、聆听感恩
《感恩节就是感谢》《世界真好》老师为孩子们讲述了绘本故事，
让孩子们理解了感恩。
二、表达感恩
中班小朋友们用绘画的方式在卡片上画出了自己的心意。 “我要
感谢厨师叔叔为我做好吃的饭菜”，“我想谢谢我的好朋友帮我系纽 扣”，“我要谢谢老师教我唱歌"，“我要谢谢门卫爷爷每天在门口 保护我”，并在老师的带领下分别送给了大家，这些简单的表达将孩 子们的感恩传递给了每一个人。大班组的小朋友们更是给爸爸妈妈写 了一封信，感谢爸爸妈妈的养育之恩。
三、传递感恩
离园活动在《感恩的心》音乐的烘托下，大班孩子们将自己制作 的感恩卡片送给了接孩子的家长，回到家中小班的宝宝也伸出小手橹 起袖子给爷爷奶奶捶捶背、给爸爸妈妈洗洗脚…… 孩子们用稚嫩的 小手托起了感恩，表达着感谢。
表达感恩的方式不一定是昂贵的礼物， 这些纯真的话语、童真的 画面、稚拙的贺卡正是对感恩节的诠释。
教会孩子感恩对他一生的发展非常重要， 一个懂得感恩的人，往 往有谦虚之德，有敬畏之心。让我们从我做起，从感激身边的亲人做 起，体会人间最浓厚的情感。
学校幼儿园开展2019感恩节创意活动心得体会【篇二】
在11月xx日----11月xx日感恩节期间，北京红缨连锁新砚池 幼儿园开展了以“知恩于心，感恩于行”为主题的大型感恩节系列活 动。通过此次感恩节活动，孩子们在亲身体验中懂得了感恩，学会了 感恩，为他们一生的成长积累了一笔宝贵的精神财富。 老师们在组织
活动的过程中收获了感动，积累了经验，提升了能力。家长们收到了 孩子爱的信息，感到温暖的同时，更多了一份对幼儿园和老师信任和 支持。在活动后，卢园长及时组织全体教师针对本次活动开展分享式 的学****各班组教师纷纷发表了自己的收获与感动。 现就根据各教师 的谈话内容及活动开展情况做一下总结。
一、从环境入手，营造感恩节氛围。
环境作为一种“潜型课程”，在这次活动中引起关注和重视。从 园门上的主题横幅到门口的海报，从班级海报到植物园的“感恩树”、 园旗等。营造感恩节的氛围，不仅仅让幼儿有参与活动的兴趣，更重 要的是带给孩子们一种积极的思想、情感和态度。当然，如果能充分 利用幼儿园宣传橱窗、走廊等环境进行感恩节文化的传递， 那就更加 到位了。
二、形式多样，内容丰富，各有特色
此次活动，我们各教研组根据自己年龄组的实际情况开展不同形 式的感恩活动。其中大中班组以园内感恩活动为起点拓展到社区、 街 道、单位及福利院等，涉及面广，影响范围较大，还引起了新闻媒体 的关注。走出幼儿园的感恩活动方式，不仅真正实现了 “感恩于行” 的主题目标，也大大增强了幼儿的胆识和魄力，同时对幼儿亲社会行 为的培养大有益处。而托小班组的园内感恩活动也不乏意义。 当家人 接回孩子那一刻，收到孩子的爱心贺卡，听到稚嫩的一声：“妈妈， 您辛苦了”、“ I love you! ”一一家长们从未有过