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再别康桥中学生读后感300字.docx

上传人:jiushijiuyuejiu 2021/6/25 文件大小:15 KB

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文档介绍:《再别康桥》中学生读后感300字
《再别康桥》是徐志摩最有影响的作品之一,每一次的细细品读都能让我们有所收获和感悟。下面我为大家收集整理了“《再别康桥》读后感300字”,欢迎阅读与借鉴!
《再别康桥》读后感300字1
1928年,故地重游。在回国的途中,他创作了这首诗。可以说,“康桥”两字始终贯穿在徐志摩一生的诗文中。
徐志摩在第一节写他离开母校的心情非常哀思。连用三个“轻轻的”,让我们大家都感觉到诗人轻轻的来了,又轻轻的走了!
其次节至第四节,描写了康河的泛舟寻梦。夕阳中的金柳,软泥上的青荇,树荫下的水潭,这些景物都消失在眼中。这段又用了暗喻的修辞方法将“河畔的金柳”比方成“夕阳中的新娘”。又将清亮的潭水比方成“天上虹”。这种手法使这几段变得非常迷人漂亮人。
第五、六节,借用“梦”,“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”,“放歌,但我不能放歌”,“夏虫也为我缄默,缄默是今晚的康桥”四个叠句,是这首诗诗推向.。最终一节以三个“悄悄的”与第一段三个“轻轻的”形成首尾。
胡适曾经说过:“他的人生只有三个大字:一个是爱,一个是自由,一个是美。他深崇闻一多音乐美、绘画美、建筑美的诗学主主见。这首诗可以说,正体现了徐志摩的诗美主见。
《再别康桥》读后感300字2
《再别康桥》是徐志摩在1925年(1928)故地重游的归国途中,在轮渡上所写。
意境与灵感往往在一瞬间生成、“泛滥”,;而被这种.“煎熬”的、激励的、托起之后,或许就是千古的经典!《再别康桥》如何在那种环境中“出炉”不敢妄言,但那潭水中“沉淀着彩虹似的梦”,和“波光里的艳影”是不是勾起他对当年的旧梦,远去的缠绵或尽在咫尺的柔怀、感慨合二为一呢......潺潺水流之声,跃跃之荡之情怀,怎不叫人触景生情,思绪万千!一幕幕景象眼前拂过,虽景照旧,却人事全非。重寻旧途、旧欢,已是枉然。于是“不能放歌”,诸绪隐隐,暂且缄默。然,春风已起何惧秋波!那观不住的激扬只能换一种角度或方式,一吐为快!此时的“缄默”也绝非“今夜的康桥”,也就是“今夜的康桥”,绝非是诗人他自己也就是诗人他自己。此时此刻诗人近乎全陷入对往昔之种种之中。当诗人俯首醒来,恍然自己是在告辞,进而使得诗的尾巴上涂上了几分苦涩,怅惘和难言的情怀。
《再别康桥》读后感300字3
第一次读《再别康桥》这首诗,不禁被她的魔力所震撼,我感到吃惊,何以这短短的十几行文字,能有如此大的魅力,让人仿佛置身于夕阳下静谧的康桥,心中泛起淡淡的惆怅与向往,回味悠长。
第一节一连三个“轻轻的”使人浮躁的心立刻安静下来,想“轻轻的”观赏这首诗。心无杂尘,诗中的意境便更简单在心中呈现。夕阳西下,余晖洒落,给河畔的柳树镀上了一层金色,朦胧中,仿佛一位身姿袅娜的新娘。明丽的红衣倒映在波光之中,诗人的心,也随着水波起伏,荡漾起离别的惆怅。他轻轻的挥一挥衣袖,向那西天绚烂的晚霞道别。诗中的美景一一在我的眼前呈现,诗人的心情也在我的心头涌起。辉煌的景色衬托出离别的苦痛,诗人要离别这漂亮的康桥,怎能不感到难过。
接着诗人发出了“在康河的柔波里,我甘心做一条水草”的愿望。读至此处,一股感动油然而生。在康桥,河流都是温润的柔波,即使做一条水草,诗人也