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中学八年级生物先天性行为和学习行为1.ppt

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中学八年级生物先天性行为和学习行为1.ppt

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中学八年级生物先天性行为和学习行为1.ppt

文档介绍

文档介绍:第二节
先天性行为和学习行为
一、区分先天性行为和学习行为
1、先天性行为和学习行为
(1)先天性行为
动物生来就具有的,由身体里的遗传物质所控制的行为。
不是动物生来就具有的,而是动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的、新的行为活动。
(2)学习行为
试着区分
鹦鹉学舌
小鸟学飞
老虎跳火圈
蜘蛛织网
蚕吐丝
鸟筑巢
二资料分析
问题1、对比资料1和2无论是先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同?
问题2、对比资料3和4。先天性行为有那些局限性?
问题3 对比资料2和5,不同等级的动物学习能力有差别吗?有遗传因素的作用吗?
2、先天性行为和学习行为的区别
类别
先天性行为
学习行为
形成
生来就有的本能
不是生来就有的,而是在成长过程中形成的
获得途径
由体内遗传物质所控制的
通过生活经验和学习逐渐建立起来的。
适应性
适应相对稳定的环境
适应不断变化的复杂环境。
进化趋势
无脊椎动物的主要行为方式
动物越高等,学习行为越复杂,在它们全部行为中所占比重也越大。
3、动物的主要行为
(1)取食行为
(2)防御行为
(3)繁殖行为
(4)迁徙行为
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取食行为:是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。
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