文档介绍：《女娲补天》教案设计一、教案背景 : □中学√小学 :语文人教三年级年级下学期 : : ( 1)预习课文,了解故事大意。( 2)通过百度搜索引擎【 】查找与本课相关的资料。二、教学课题本课是人教版语文三年级下学期第 31 课。本文是一篇寓言故事,主要讲述了这则寓言讲述了古时候女娲为了拯救处于水深火热的人类,冒着生命危险补天的故事。古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。学习本课需要达成以下的目标: 1、会认 5个生字,会写 13个生字。能正确读写“轰隆隆、塌下、露出、燃烧、熊熊大火、围困、挣扎、熄灭、喷火、缺少、冶炼、液体、金光四射、云霞”等词语。 2、复述故事,积累优美生动的词语。 3、学习女娲为了拯救人类不怕危险、不怕困难、甘于奉献的精神。 4、感受神话故事的神奇,引发丰富的想象。三、教材分析这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们,冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。教学重点与难点: 课文的学习重点是了解女娲为拯救人类,怎样冒着生命危险、克服重重困难把天补好的过程;难点是在阅读中感受神话故事的神奇。教学之前用百度搜索引擎[ ] 在网上搜索《女娲补天》的相关教学材料,找了很多教案和材料作参考,了解到教学的重点和难点,确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要,用百度网( ) 上搜索下载《女娲补天》动画视频,让学生深入理解文章内容,感受文中人物的现实意义, 培养学生分析理解能力。通过百度( ) 在网上搜索一些关于《女娲补天》的文字资料和图片资料,做成 PPT 课堂给同学们演示,便于学生直观形象感受文本,理解文章内容及文中人物的现实意义。教学过程: 一、神话导入,激发兴趣 ,我们学过哪些神话故事吗?你愿意把自己知道的神话故事概括地说给大家听吗? ,神话故事是一朵美丽的浪花。它语言优美, 故事生动,感情丰富,寄托人民美好的愿望和追求,比如《嫦娥奔月》《牛郎织女》等。【百度百科】http://baike./view/ 【百度百科】http://baike./view/ 【百度百科】 http://baike./view/ 3. 同学们,现在老师给大家带来了一些美丽的图片,想看吗?(课件 1 :五彩的云霞图片)能用你积累的词语来形容一下看到的云霞吗? 【百度图片】 http://image./i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1& fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331448680375_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb= 0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%CC%EC%BF%D5%B5%C4%D4%C6%CF%BC& s=0 同学们,大家看这些图片!说说,你看到了什么美丽的景色?看谁的眼睛最会观察!多美的云霞啊,现在,人们常常看见天边五彩的云霞,传说那就是女娲补天的地方。(课件出示这一段话)今天让我们继续走进这个优美动人