文档介绍：《别了，“不列颠尼亚”》学案
学习目标：
1. 掌握基本的新闻知识，明确新闻与新闻特写的异同。
2. 品味文章中重点语句的深刻含义，品味本文庄重、含蓄的语言风格
3. 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。
4. 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神。
学习重难点：
1. 品味本文庄重、含蓄的语言风格及文章中含义深刻的细节之处。
2. 学习本文把历史场景和现实场景相融合的写作方法。
教学过程：
一、导入：1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。今天我们就来学习一篇新闻特写《别了，“不列颠尼亚”》
简介文题与体裁
本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外，还具有形象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场，或某些重要和精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。
三、复习新闻知识
1、什么是新闻（消息）？新闻是新近发生的群众关心的重要事实的报道。
2、构成新闻的要素是什么？五个“Ｗ”和一个“Ｈ”
即：1、when:何时 2、 where:何地 3、who:何人
4、 what:何事 5、 why:何因6、how：何果
3、消息的特点：
<１>真：消息的事实必须真实。<2>短：消息要求短。<3>快：时效性。 <4>活：消息要写得生动活泼，引人入胜。<5>强：消息的强是指思想性和指导性要强。
4、消息的结构
<１>标题又分为主题、引题和副题三种。标题须简明、准确地概括消息内容，便于理解事实。
<2>导语消息的第一自然段，或开头的一两句话，一般称为导语。用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示消息的主题思想。
<3>主体主体是导语之后，构成消息内容的主要部分。它紧接导语之后，对导语做具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中学，表现消息的主题思想。
<4>背景指事件的历史背景、周围环境及与其他方面的联系等，其作用在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用。
<5>结尾指新闻消息的结束部分，有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式等形式。结尾要把事实写得完整，逻辑严密，结尾需得向亮、有力，发人深思，给人启迪。
课前预习
1、掌握加点字的读音。
凝重（）紫荆（）停泊（）掩映（）世人瞩目（）旗帜（）
接载（）降落（）驶离（）悬挂（）冉冉（）升起
2、多音字辨析
降：⒈下落：（）落。载：；岁：千（）难逢。落：,n,adi:下（）
：投（）。；刊登；描绘：记（），（）枕
，用交通工具装