文档介绍：X寨小学2013-2014学年第一学期德育工作方案
一、指导思想   
以学校工作方案为指导，全面实施“阳光德育〞，使每个人心中都开出一朵花，
针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学****生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，结合?小学生守那么?和?小学生日常行为标准?、的学****强化校园各项常规制度，狠抓学生良好****惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 
二、工作思路
1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。
2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。
3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为****惯，促进优良校风的形成。
4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。
5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。
6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。
7、树立一批典型：评选表彰阳光家长、阳光班级、阳光班主任、阳光学生。
三、工作重点：
 1、加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。 
2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班队课。 
3、继续开展“文明礼仪〞教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 
4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 
四、具体工作   
〔一〕健全“人人都是德育工作者〞德育工作机制。
〔1〕用阳光统领全校的德育活动，形成协调的阳光德育标识。
〔2〕把对学生的道德培养作为教师的首要职责和教师职业追求的首要目标。强化“人人都是德育工作者〞的德育理念，把关心学生成长作为教师工作的核心。
〔3〕加强对德育工作的组织和领导，定期专题研究学校德育工作。明确以下要求：校长是学校德育领导和规划的第一责任人；德育部门负责人是学校德育开展、落实的第一责任人；各部门负责人是本处室全员德育的第一责任人；年级组长是本年级平台打造和学生开展质量的第一责任人；.各教研组长是本教研组德育第一责任人；学科教师是课堂德育渗透与管理的第一责任人；班主任是班集体建立和贯穿德育主渠道的第一责任人。
〔二〕建立“1＋1〞工程管理式全员德育导师制
〔1〕“1＋1〞〔即一位班主任加1位班级成长导师〕，工程管理式全员德育导师制是学校班主任工作的必要的有效的补充，是在“整体、合作、优化〞教育理念的指导下，将学校班级德育的局部目标、局部任务分解到担任“导师的