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弘扬正能量的校园情景剧剧本.docx

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弘扬正能量的校园情景剧剧本.docx

上传人:gxngqvk 2021/6/26 文件大小:85 KB

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弘扬正能量的校园情景剧剧本.docx

文档介绍

文档介绍:弘扬正能量的校园情景剧剧本
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
  【实用资料】
  剧本主要是由台词和舞台指示组成的,是戏剧艺术创作的文本基础,编导与演员演出的依据。与剧本类似的词汇还包括脚本、剧作等等。它是以代言体方式为主,表现故事情节的文学样式。剧本主要分为文学剧本与摄影剧本。面是我本站为大家带来的,希望能帮助到大家!
  《我的未来不是梦》剧本
  开场白:
  (边吃口香糖边听MP3上场,傲慢地说)哈喽!大家好!我是打名鼎鼎;的吕昌,解释一下,不是大;,而是因为爱打架被同学们称为打名鼎鼎;。明白了吧当然,我也是大名鼎鼎的。
  新学期开学了,我可要好好表现表现,你要是问我怎么表现呀;告诉你吧,有位名人说过不管白猫黑猫,抓住老鼠就是好猫。;我是不管好学校破学校,我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔,混呗!
  [第一幕]
  数学课
  [上课铃响]
  同学们进教室,吕昌回座位
  李老师(微笑,手里拿着数学书)同学们,大家好!从今天起我们一起来学****数学,希望同学们能积极发言努力学****也希望大家能喜欢我。
  吕昌(小声)谁喜欢你呀自做多情
  李晓琳老师(皱了皱眉头)好了,现在我们开始上课。同学们好!
  大家(干净利落)老师好!
  吕昌(慢悠悠)老————师————好————啊!
  大家有的人笑
  李晓琳老师(有点生气,但克制自己)大家请坐,不过,说话要干净利落
  吕昌(轻声)嘿,这老师真好欺负,我要给她个大礼包,哈哈。。。
  李晓琳老师这堂课我们来学****分数乘法的意义,谁来说一下分数的意义呢
  大家举手,除了吕昌
  李晓琳老师第三排的女生,你来回答一下。先告诉我,你叫什么
  吴芷婧(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份,取其中一份或几份的数。
  李晓琳老师好,请坐。
  吕昌(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)
  吴芷婧(坐到了地上)哎呀!好疼!
  吕昌(哈哈大笑)活该,你真笨!
  李晓琳老师(十分气愤,但仍然压制自己)谁干的要诚实。
  吕昌(不说话却笑得更厉害了)
  李晓琳老师(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌),放学留一下,老师有事情找你。
  吕昌(一撇嘴,十分不屑,小声)哼,留下就留下,有什么了不起的
  [下课铃响了]李晓琳老师同学们再见!
  大家老师再见!(吕昌没有张嘴,快步走出了教室)
  [第二幕]
  英语课
  高鹏斌老师(微笑,清了清嗓子)从现在起,我就是你们的英语老师了,也就是English
  teacher,希望大家在以后的学****生活中多和我配合,提高英语成绩。好了,闲话少说,切入正题,今天,我们先来复****几个英语单词,请大家把英语书拿出来。
  吕昌(抿嘴笑了笑,轻声)好啊,看咱俩以后谁治谁!
  高鹏斌老师(大声)请同学门和我一起念,girls!
  大家(整齐)girls!吕昌一直没有出声
  高鹏斌老师bus!
  大家bus!
  高鹏斌老师yes!
  大家yes!
  高鹏斌老师chairs!
  大家chairs!
  高鹏斌老师those!
  大家those!
  高鹏斌老师school!
  大家school!
  高鹏斌老师好了,就到这里,同学们自己练****2分钟,不会可以问,然后都要写音标。2分钟后我检查,开始!
  吕昌(嘟囔)检查什么检查,有那时间多玩会儿好了!算了,我就整整你!(在书上标汉字)
  [2分钟后]高鹏斌老师好了,时间到,同学们不要再练****了,我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!
  吕昌(捂嘴笑了)哈哈,气不死你才怪!
  高鹏斌老师(检查到吕昌了,十分惊讶,气愤)你,你怎么能这样这可是学****英语最不正确的方式!
  李伟豪(一把抢过了吕昌的书,大声念)girls,狗死!bus,爸死!yes,爷死!
  Chairs,差点死!Those,都死!school,死光了!哈哈哈哈。。。
  大家大笑,有的拍桌子
  李伟豪老师,这叫中西合璧!!!
  高鹏斌老师(气愤)你太过分了,怎么能这样不认真这可是学****英语最不正确的方式!
  [下课铃响了]高鹏斌老师同学们再见,吕昌放学在教室等我!下课!
  [第三幕]
  大课间
  吕昌在教室里闹,把教室搞得乌烟瘴气,黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒,都在地上,整个教室乱七八糟。
  赫专研(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊怎么可以这样这可是我们大家的教室,马上就要上课了,看老师怎么修理你!
  吕昌(趾高