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美德少年事迹材料.docx

上传人:rdwiirh 2021/6/26 文件大小:82 KB

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文档介绍:美德少年事迹材料
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  【自我鉴定】
  美德无分年龄,美德是一种优秀的****惯,在小学学生就涌现出了很多美德少年。他就是品学兼优、乐于助人、热爱集体、向上的思想品质,优异的学****成绩,发展的综合素质,同学中的佼佼者!本站为大家带来的,希望能帮助到大家!
  xxx是xx中队的中队长,她勤奋向上、品学兼优,被评为文明礼仪之星光荣称号。
  她刻苦好学、勤奋上进,对待学****她一丝不苟,课堂上她积极思考、敢于质疑,大胆发问,并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手,她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
  在家里,她尊重长辈、孝敬父母,经常承担力所能及的家务劳动。在学校,她见到老师会主动问好,帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽,弯弯腰捡起一片废纸;、还你一片绿色;、小草青青脚下留情;、小草在睡觉请您别打搅;这些都成了她口头禅。
  她酷爱读书,视书她最诚挚朋友。从幼儿园起,她就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物,每逢节假日,就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听;阅读开阔了她的眼界,增进了她与同学们之间的友谊。
  她开朗大方,热情友好,能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友,是老师的小助手。
  在家做个好孩子,在校做个好学生;是她的座右铭。相信她将以此为目标,一步一个脚印,向着更美好的明天前进,以自己的实际行动来感染周围的同学,不断的超越自我,做一个名副其实的文明礼仪好少年。
  xx,女,1997年8月出生,此刻xx学****任班级的英语课代表,是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教,教师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时,她已经抱回家许多证书和奖状:优秀学生干部;、优秀少先队员;、礼貌学生;等。20xx年9月,她以优异的成绩升入中学部,在学****生活中,练就了她不服输的精神,她用辛勤的汗水和不懈的努力,创造了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。
  在知识的海洋中,她是个贪婪的索求者。她不但努力学****教科书上的知识,课余时间还广泛涉猎,不断丰富、充实自我。在此基础上,她读书还有一个最大的优点,那就是爱思考、爱发问,甚至有时把教师问得哑口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神,使她不但具备了广博的知识基础,还培养了良好的学********惯和学****本事,在学校的各级考试中,她的成绩始终名列前茅,被评为班级好学生;、礼貌学生;、优秀学生干部;等。
  作为一名中学生,她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度偏爱理科,语文基础较差,为了提高语文成绩,在语文教师的指导和帮忙下,她养成了坚持写日记的****惯,日记字数不断增加,由每学期的一本增为三本,日记资料由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、诗歌、连环小说在日记中,她还坚持不断的总结学****和生活经验,不断自我激励并自我反省,思想修养和写作技能都有了较大飞跃,去年在阅读经典;征文大赛获全市二等奖。经过努力,她的语文单科成绩一向在年组中居优,一篇篇作文佳作也不