我国教育的现状PPT课件.pptx

文档介绍：等式填写
人口+教育=
沉重的人口包袱
丰富的人力资源
？
？
人口-教育=
第1页/共20页
（一）我国教育取得的成就
九十年代初，中国政府提出到20世纪末基本普及九年义务教育10余年来，中国政府始终坚持将普及九年义务教育作为教育工作的"重中之重"，并制定一系列重大方针和政策大力推进"普九"目标的实现。据2000年在巴西召开的九个发展中人口大国教育部长会议公布的数据显示，中国的小学入学率、初中入学率均位于九个国家的前列。
第2页/共20页
党的十三届四中全会特别是党的十五大以来中国教育事业的巨大成就。主要表现在，教育体制改革取得重大突破，政府办学和社会各界办学相结合，建立了政府财政拨款为主、多渠道筹措教育资金的新机制，全国财政性教育经费投入大幅度增加。如期实现了“两基”奋斗目标，正在形成学历教育与非学历教育并举、职前教育与职后教育结合、普通教育与职业教育融通的新的发展模式。
第3页/共20页
2001年教育部作出规定，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制。
你知道吗？
结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人，最大的73岁。
实际录取25岁以上学生1924人，
其中50岁以上的2人。
第4页/共20页
据《南京晨报》报道，2002年全国年龄最大的考生、
73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠的高考成
绩为213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排
在5年制的临床医学一大班中。
第5页/共20页
义务教育法第5条规定：“凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不允许的地区，可以推迟到7周岁。
义务教育法
第6页/共20页
义务教育法第11条规定：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。教育法规定：女子享有同男子平等的受教育权。
义务教育法
第7页/共20页
想一想
在现实生活中，你对我国教育的进步有哪些实际的感受？
第8页/共20页
（二）我国教育形势整体严峻
1、 与发达国家相比：
我国首次公布“中国教育与人力资源问题报告”
报告描绘我国人力资源现状：整体国民素质偏低，中高层次人才严重缺乏，与发达国家与新兴国家相比存在较大差距。，不到初二水平，与美国100年前相仿，比韩国低近4年。
！
第9页/共20页
发达城市、发达地区的教育水平已经有了长足的发展．农村地区、经济不发达地区，教育水平、教育条件与前者相比，差距还很大．促进教育均衡发展，实现教育公平，是构建社会主义和谐社会的重要任务．
（二）我国教育形势整体严峻
！
2 、 我国地区间的差距
第10页/共20页