教科科学六年级月相变化PPT课件.pptx

文档介绍：月相变化
第1页/共24页
我们来画月相。在几张大小相同的圆片纸上画出我们观察到的几种不同的月相，然后把它们剪下来。
第2页/共24页
二、给月相排序（动画的）
按时间的先后排排序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
上半月的月相有什么规律吗？
初一
初三
初五
初七
初九
十一
十三
十五
第3页/共24页
一起贴月相
十七
十九
二十一
二十三
二十五
二十七
二十九
三十
下半月的月相有什么规律吗？
第4页/共24页
月相记忆口诀
上半月：从右月牙开始亮，逐渐增大，亮的部分越来越大，月中趋于“圆”。
“满月”（由缺到圆）
下半月：从右边开始缺，阴影逐渐增大，亮的部分越来越小，月末趋于“看不见月亮”。“朔月”
（由圆到缺）
月相在一个月的
不同时期有不同的形状。
第5页/共24页
三、模拟月相变化
友情提示：
1、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
2、月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
3、由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面大小、方向也就不同。
月球
第6页/共24页
模拟月相变化
1、在教室或一块空地的一端墙上贴上太阳，在场地中间画上两个圆圈。几个同学站在小圆上代表地球上的观察者；一名同学举一个一半被涂亮的皮球，代表月球，沿大圆转动一圈，表示月球绕地球运动一个月。
第7页/共24页
模拟月相变化
2、让“月球”亮面始终朝着“太阳”，表示月球只能有一半被太阳照亮。
当“月球”分别运行到1--8的位置时，画下我们所观察到的“月相”。由于太阳、地球、月球的相对位置不同，看到的月球明亮部分的形象也就不同。出现不同的月相。
第8页/共24页
月相模拟图
1
2
3
4
5
6
7
8
（朔）
新月
初一
峨眉月
初三
上弦月
初七八
凸月
十一二
望月
满月
十五
凸月
十八
下弦月
二十二三
残月（朔）
二十七八
朔又称新月，指当时的月相。此时地面观测者看不到月面任何明亮的部分。
此时地球在日月之间，月之光面适与地对，自地球视月，恰是正圆，称望月。也称满月。
第9页/共24页
月相变化歌
初一新月不可见，只缘身陷日地中。
初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。
满月出在十五六，地球一肩挑日月。
二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
第10页/共24页