文档介绍：班主任论文：班主任的批评应遵循的八项原则
班主任论文：班主任的批评应遵循的八项原则
批评既是人际交往中不可避免的一种方式，又是进行思想交流的 一种手段。被批评，既是社会生活中不可避免的一种烦恼，又是不 断完善白我的一种动力。
这两者在我们的生活和工作中，随时随地都能发生，并渗透于一 切社会关系中。在那些具有高度事业心和进取心较强的人之间，批 评别人和被人批评的现象更是屡见不鲜，它作为一种推动个人发展 的主动力和推动社会发展的辅助力，其重要意义越来越被人们所重 视。
学生正处在思想由不成熟逐步走向成熟的关键时刻。因此，他们 在学习、生活中不可避免地要发生一些错误，如何正确地进行批评 可直接关系到个人、家庭、社会的前途和命运。从这种意义上讲， 班主任掌握好批评这门艺术尤为重要。
当学生犯错误时，怎样表达建设性的批评意见 ？笔者结合个人多年 的班主任实践，认为批评应遵循以下八大原则：
态度诚恳的原则
批评学生，必须是真心实意帮助学生改正错误，而不能因白己的 权威受到了触动，丢了面子，把心中怒气发泄到学生身上，进行挖 苦、讽刺。批评要让学生体会到爱心和关切，从而真正敞开心扉与
教师进行交流。
二、 实事求是的原则
毛泽东说：“没有调查研究就没有发言权。” 一切的批 评必须建立在充分掌握事实的基础之上，使批评不会让学生觉得是 空穴来风。同样道理，教师批评学生，评价也要客观，对缺点和错 误，既不能夸大，也不缩小，不但要明确指出错在什么地方，还要 帮助找出改进方法，使学生在教师指导下改正白己的错误。
三、 出白尊重学生，爱护学生出发的原则
尽管我们的批评未必会有切肤之痛的深刻，但能从尊重学生，爱 护学生出发，学生最终会领悟老师的用意。实际上批评也是爱。
人都是有白尊