文档介绍：基础护理学要点谈谈考试的基本要求 1. 了解课程的性质和基本结构。通过一学期的学****相信大家对护理学基础这门课程的基本结构已有所了解。本课程主要包括两部分内容, 护理专业基本导论与护理操作技能。在护理导论部分简洁地介绍了护理学的基本理论和概念、常用的护理相关理论及护理程序;基础护理部分内容, 包括了帮助满足病人生理和心理需要, 维持病人与环境之间的平衡, 从而获得健康状态的基本理论和基本技能。本课程的教学宗旨在于促进护理人员学****和提高运用护理理论与技术的能力,以便全面开展“以病人为中心”的整体护理。 2. 了解考试的要求。本课程期末考试的命题依据是期末复****提要。考核要求是以目标形式提出的,分知识、理解、应用、分析、综合5 个层次考核。试题分为 5 种类型, 名词解释、填空题、单项选择题、简答题和论述题。一份试卷中,名词解释占 15 %,填空题占 25 %,单项选择题占 30 %,简答题占 20 %和论述题占 10 %。试卷中, “知识”、“理解”的内容约占 50% ,“应用”、“分析”的内容约占 35% ,“综合”的内容不超过 15%. 因此, 同学在复****时应有针对性的掌握知识。对于 1~6章, 护理导论部分, 大专层次的学生以掌握基本概念和基本理论的框架为主, 重点在于知识的记忆和理解;7~ 18 章的基础护理部分是在知识记忆和理解的基础上, 重点考核学生综合运用基本原理、原则、规范和技能的能力。期末结业性考试, 1~6 章,占考核内容的 15 %; 7~ 18 章占考核内容的 85 %。谈谈总论部分课程基本要求第一章护理学概论 1. 陈述护理和整体护理的概念。 2. 描述影响我国护理专业发展的因素。 3. 描述专业的特征。 4. 列出专业护士的多种角色。 5. 比较我国与发达国家护理专业发展情况。 6. 描述人、环境、健康和护理的概念。 7. 阐述护理四个基本概念的相互联系。 8. 说明护理四个基本概念在护理实践中的意义。第二章护理实践中的相关理论与概念 1. 描述一般系统理论的要点。 2. 按照人类基本需要层次论列出各发展时期个体的各种需求。 3. 列出影响成长与发展的因素。 4. 举例说明应激原、应激、适应和应对概念。 5. 举例说明一般系统理论、人类基本需要层次论在护理实践中的应用。第三章护患关系与沟通 1. 复述建立良好护患关系的意义以及护士必备的基本素质。 2. 陈述沟通的概念和理论。 3. 举例说明影响沟通的因素。 4. 陈述治疗性沟通的特点。 5. 在护理实践中应用沟通技巧。第四章护理理论与模式 1. 复述 Orem 对人、环境、健康、护理四个基本概念的定义。 2. 叙述 Orem 自理模式的主要内容。 3. 举例说明自理模式在护理实践中的应用。第五章护理程序 1. 描述护理程序的概念及步骤。 2. 复述护理诊断的定义及分型方法。 3. 按正确格式书写护理诊断。 4. 用正确的陈述方式制定护理目标。 5. 为具体病人制定护理计划。第六章病人的心理社会反应 1. 陈述影响病人心理社会反应的有关因素。 2. 描述焦虑的定义和诊断依据。 3. 描述疼痛的定义。 4. 举例说明疼痛病人的生理、心理反应。 5. 结合具体实例为焦虑病人和疼痛病人制定护理计划。 6. 结合具体实例对病人进行心理社会评估。谈谈各论部分的基本要求( 7- 12 章) 第七章医院环境 1. 描述环境中影响健康的一般因素。 2. 叙述护士与环境关系的内容。 3. 举例说明住院期间人际关系对病人身心健康的影响。 4. 复述医院适宜的物理环境标准及调节法。 5. 复述院内感染的预防及控制原则。 6. 描述隔离的概念、意义、目的及隔离种类。 7. 描述各种隔离技术操作规程及注意事项。第八章人体力学在护理学中的应用 1. 复述下列定义:重力、重心、支撑面、重力线。 2. 举例说明力学原理在护理实践中的应用。 3. 正确运用力学原理站立、行走、蹲下、起立、持物、拾物。 4. 陈述体位种类、适用范围。 5. 结合具体实例描述协助病人保持配合检查、治疗的各种体位的方法。 6. 复述移动及搬运病人的方法及注意事项。第九章病人舒适的需要 1. 复述舒适。休息。睡眠的定义。 2. 列举影响舒适的因素及应对措施。 3. 陈述睡眠的周期。 4. 识别影响休息与睡眠的因素。 5. 列举促进休息和睡眠的方法。 6. 识别活动受限的原因。第十章病人清洁卫生的需要 1. 描述满足病人清洁卫生需要的目的。 2. 描述皮肤及其附属器的生理功能。 3. 评估不同病人对清洁卫生的需要。 4. 讲解为病人提供皮肤、头发、口腔护理活动过程及注意事项。 5. 列出褥疮发生的原因及好发部位。 6. 描述褥疮的分期及临床表现。 7. 结合具体实例为褥疮病人制定护理计划。第十一章生命体征的观察与