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儿科自我鉴定100字.docx

上传人:rsqcpza 2021/6/28 文件大小:18 KB

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儿科自我鉴定100字.docx

文档介绍

文档介绍:儿科自我鉴定100字
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   外科出科 1
  在实****的旅途中,我来到了我的第八个站——消化内科,刚来科室的那天我 就感觉到一种忙碌、紧张的气息,果不其然,事实证明我的预想是正确的,所以 在这个科室,我比以往更谨慎,对于查对制度和无菌观念更是严格要求自己,不 能因为忙碌而出任何差错事故。
  消化内科的病人多以腹痛腹泻,呕血黑便,返酸嗳气而入院,以肝硬化,消 化性溃疡,胰腺炎,溃疡性结肠炎,急慢性胃炎,消化道肿瘤为主。消化道出血 是消化科的急症,病人入院后,必须判断病人的出血情况,绝对卧床休息,监测 生命体征,急查血生化,血常规血型,凝血功能。根据情况吸氧,止血补液治疗, 然后根据血常规,血生化结果再调整治疗。急性胰腺炎的病人的处理和消化道出 血原则一样,同时应排除重型胰腺炎,急做胰腺 CT 是必须的,抑制胰腺分泌和 抑制胰酶活性应尽早应用,并尽量避免使用解痉药物。通过两次的教学查房,对 于便秘和结肠癌的护理,了解得更多,也学到很多的相关知识。
  随着实****的进程,医院的环境已经熟悉,学****也渐渐进入正轨,在各个科室 的实****中间,见到最多的是各种疾病及其常用的各种药物和各种护理的基础操作。
  在医院实****期间最主要的是病人入院后,能够根据病史资料初步想到是哪一个系 统的疾病,之后再排除想到是哪些疾病,需要做哪些检查,对疾病的鉴别,最后 给出治疗原则。这些是实****的主要内容,其次就是积极的去做一些临床操作,提 高各种护理操作技能的能力,再次多发现问题,不懂的就问,科室里的每个医务 工作人员都是你的老师。实****的最终目标是培养良好的各项操作技能及提高各种 护理工作的能力。在老师负责的态度下,并鼓励我们每项操作的能力,我们积极 的争取每一次锻炼操作的机会和能力,如床上擦浴、口腔护理、保留灌肠、静脉 输液、肌肉注射等各种基础护理的操作。在实****过程中,每天坚持“吃苦、吃亏、 吃批评”的原则,“吃苦”锻炼我慢慢长大;“吃亏”让我学到了更多的知识;“吃 批评”提升自己,只有这样,我的水平才能得到提升,每天收获充实的心情。护 理工作是非常繁重与杂乱的,尽管在没有临床实****之前也有所感悟,但真正进入 病房之后,感触又更深了一步。的确护理工作很零碎,也很杂乱,病房里也很少 有人能理解我们的工作。第二收获是正确的认识护理,树立了正确的职业道德观, 养成了良好的工作态度。临床实****是对理论学****阶段的巩固与加强,也是对护理 技能操作的培养和锻炼,同时也是我们就业岗前的最佳训练。
  尽管这段时间很短, 但对我们每个人都很重要。我们应该倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自 我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
  作为一名护士,不仅要学会基础的扎针技术,也要学会导尿、鼻饲等很多得 东西。护士这个职业很平凡却很伟大,一个好的护士要具备良好的道德素质和职 业素质,还要耐心,细心,胆大。护士受到尊重的同时,也会时常受气,受累, 但也必须用微笑面对病人,面对一切。护士长经常教导我们,我们护士也算是服 务行业,就算你再气再累,也要脸上充满笑容。是的,只有用心去对待别人,才 能受到别人的尊重。
  总的来说,我的实****过程还是顺利的。
  通过社会实践的磨练,我深深地认识
  到社会实践是一笔财富。
  在实践中可以学到在书本中学不到的知识, 它让你开阔 视野、了解社会、深入生活。这份工作让我受益良多,不仅思想上得到提升,而 且让我认识了很多朋友。
  在今后的生活中, 我会朝着自己的目标, 不断努力学****为自己的理想而奋斗!
  外科出科自我鉴定 2
  在妇产科的实****即将结束,在这一个多月的实****期间,我遵纪守法,遵守医 院及医院各科室的各项规章制度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做 到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度 良好,努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学****方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,不断培 养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
  我在本科室实****期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书 本中所学知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了妇产科一些常见病的护 理以及一些基本操作,是我从一个实****生逐步向护士过度,从而让我认识到临床 工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实 际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自 己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实****好好体会才能慢慢积累经
  外科出科自我鉴定 3
  科室消化科 带教老师
  两