文档介绍：小学英语教学心得体会
小学英语教学心得体会 赤岩镇中心校林玉珑
一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤 恳、坚持不懈的精神从事教学研究工作、辅导英语。能够 认真制定教学计划，研究教学理论，新课程标准、理念。 有针对性地应用于教学活动当中。同时在教学过程中，能 够根据学生的特点采取不同的教学方法，取得了一些的成 绩，以下是我教学过程中的几点体会和心得：
一、勇创双语教学特色，营造英语氛围。
在教学过程中尽可能少地说汉语，而是以英语为 主体，利用手势、眼神、动作、音调等辅助手段来帮助学 生理解教学内容；并且在教学过程中创设各种情景对话， 通过直接的语言交流来帮助学生建立语感。通过这种方式 组织教学，能增加学生的语言实践机会，营造语言氛围， 培养学生直接用英语思维、表达的****惯。2 .英语作为一 种语言，其教学应该融入一定的情境之中。可通过课堂表 演来创造一定的语言环境，给孩子营造一方自由发展、自 由发挥的天地；并且可为学生提供自主学****和交流的机会, 给每位学生自我表现和自我发展的时间和空间。3 .鼓励 学生通过参与体验、实践、合作、探索等方式，发展听、 说、读、写的综合能力和整体素质。要求学生在学校见到 老师、同学，用英语打招呼；在英语课堂，尽可能用英语
进行交流；在课外，也要鼓励孩子们尽可能使用英语。把 英语教学融入日常生活中的各个环节，让学****成为生活的 一部分，让生活成为学****的延续。
4 .反馈信息、即时巩固。英语的听、说训练一定要 做到反馈及时。在教学中，学生对刚学的内容记忆犹新， 印象深刻，但若不及时巩固，不仅会很快遗忘，而且会使 学生在听、说中的错误与偏差得不到及时纠正，以至形成 错误的思维定势和语言****惯。
二、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛 围。
•尊重每个学生，鼓励他们积极尝试，及时发现他 们的进步并给予相应的表扬，保护他们的自尊心和积极性。
.创设各种合作学****活动，促进学生互相学****互 相帮助、体验成功、合作发展。
.关注后进生和性格内向的学生，尽可能为他们提 供正确表现自我的机会，让每一次小小的突破成为他们进 步的基石。
.建立融洽的师生关系，经常和学生一起交流和探 索，了解学生所想所需，做到教学相长。
三、加强学****方法指导，帮助学生学会学****br/>•积极创造条件，让每个学生都参与到学****活动中 来。
.结合语言情境，让学生通过实践和运用来深化学****br/>.进行自我评价，根据各自的不同状况进行查漏补 缺。
四、实行激励评价，使学生树立学****英语的信心。
1 .注重教师的客观性评价，对学生学****过程中的点 滴进步给予及时的肯定和激励。
重视学生的主观性评价，让学生通过分析，通过比 较，认识自己的优势和不足，明确努力的方向。
教学的目标是要通过听、说、读、写训练，帮助学生 学会如何正确使用英语，并具备一定的英语口头表达能力。 这一主线贯穿整个教学的全过程。其中，听、说训练尤为 重要，训练的途径也是多样化的。儿童学****外语的方式、 内容与成年人应该有所不同。他们喜欢玩，喜欢唱歌、画 画，喜欢表演和游戏；他们喜欢动手操作，喜欢探究和想 象。所以，英语教学必须根据学生的年龄阶段和性格特征, 因材施教，因人施教；并且在教学过程中要联系实际，不 断探索、不断实践、不断反思，这样才能在教育教学中不 断进步和完善。
以上只是我本人在教学中的一点心得，真诚希望各位 老师和同仁能给予批评和指正。让我们共同努力和探索，
为小学的英语教育贡献自己的一份力量。
小学英语课堂教学心得体会
瓦斜小学张婕
教师不仅要懂得课堂教学规律，掌握一定的教育学、 心理学知识，还必须关注每一位学生，运用一定的组织艺 术，努力调动学生的有意注意，激发学生的情感，使学生 在愉快、轻松的心境中全身心地投入到学****中去。以下是 我几年来的在教学过程中的点滴体会：
课堂尽量英语化。
尽量避免用母语进行教学，是进行外语课堂教学的原 则之一。语言是思维的工具。为了使小学生的思维尽快地 与英语联系起来，在英语课堂组织教学中要尽可能使用英 语，做到课堂英语化，以排除对母语的依赖和母语的干扰。 小学阶段是学****英语的关键期之一。尽管他们刚涉及英语, 掌握的单词和句型甚少，但我们应该从第一节课起，坚持 用英语组织教学。由于这时所学一般都是词义具体的单词 和简单句子，教师完全可以借助于直观手段来教，帮助学 生尽快对内容的理解。在课堂中教师可以充分运用眼神、 手势、动作、表情等形式。以此来培养学生直接理解、直 接学****和直接应用英语的****惯，初步形成直接用英语的思 维能力。
教学做到情景化。
小学英语课堂教学必须尽最大限度地引起学生的学****兴趣，为学生提供足够的机会用英语进行活动，让学生感
受到运用所学语言成功