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《诗词曲五首》ppt1_初级中学二年级语文.ppt

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《诗词曲五首》ppt1_初级中学二年级语文.ppt

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文档介绍

文档介绍:诗词曲五首
郭素林
你应该知道
①学****并了解诗
歌的意境。
②学****并了解诗、词、曲等诗歌的体裁特点。
③熟读并背诵课文。
酬乐天扬州
初逢席上见赠
刘禹锡
你知道吗?
诗歌是我国文学中的珠宝,特别是唐诗、宋词、元曲更标志着我国一代文学的辉煌成就。今天我们学的这五首诗歌,都是千百年来脍炙人口的名篇。我们要通过学****和吟诵,领会诗歌的优美意境,接受文学熏陶,提高文化品味。
资料平台
这是一首赠答诗。刘禹锡谪迁二十三年(实则二十二年)后,应召回京。途经扬州,与同样被贬的白居易相遇。同是天涯沦落人,惺惺惜惺惺。白居易在席上吟诗,对刘禹锡的遭遇表示同情,刘禹锡因写此诗回赠。
阅读理解
①首联交待了什么?“凄凉地”和“弃置身”表现出诗人怎样的心情?
②颔联描写了怎样的现状?体会作者此时此刻的心情。
③颈联写的是什么意思?表现了诗人怎样的境界?
④结合标题,谈谈尾联的用意。
赤壁
杜牧
资料平台
这是一首咏史诗。杜牧好谈兵论战,虽有用世之心,却无用武之地。在这首诗歌中,诗人见解独到,不以成败论英雄,把历史上赤壁之战的胜利归于东风,把周瑜的成功归为偶然机遇,有悖于史家的评论,其用意恐怕在于借史事,吐露心中的抑郁不平。
阅读理解
①诗人对历史的评价因何而发?
②诗人是怎样评价赤壁之战的?
③“二乔”在诗歌中指代什么?这样写有什么意义?
④前后各两句在表达上有什么不同?有什么内在联系?
过零丁洋
文天祥