1 / 55
文档名称:

《桃花源记》优秀课件PPT教学课件.pptx

格式:pptx   大小:1,378KB   页数:55页
下载后只包含 1 个 PPTX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

《桃花源记》优秀课件PPT教学课件.pptx

上传人:wz_198613 2021/6/29 文件大小:1.35 MB

下载得到文件列表

《桃花源记》优秀课件PPT教学课件.pptx

相关文档

文档介绍

文档介绍:陶渊明(公元365—427年),东晋著名诗人、辞赋家、散文家。又名潜,字元亮,世称靖节先生,因宅边曾有五棵柳树,又自号“五柳先生”,浔阳柴桑(今江西九江市西南)人。东晋著名诗人。长于诗文辞赋,语言质朴自然而又即为精炼,具有独特风格,被称为“田园诗人”。作品有《归园田居》《桃花源记》《饮酒》《五柳先生传》。

第1页/共55页
陶渊明喜爱农村的田园躬耕生活,归隐后,他经常参加农事,种豆采菊,吟诗作文,描绘田园风光,历来被认为是我国文学史上第一位田园诗人。所做诗文,大多描写田园风光,感情真挚深切,风格朴素自然。以《归田园居》、《饮酒》、《桃花源诗并序》等为代表作。今存《陶渊明集》。
第2页/共55页
本文选自《陶渊明集》,原是《桃花源诗并序》前面的小序,因为语言清新自然,想像新颖独特,后来独立成篇,以“记”为题成为***名篇。
第3页/共55页
夹岸数百步  
便舍船  豁然开朗    
屋舍俨然   阡陌       
黄发垂髫 便要还家      
间隔 及郡下     
诣太守   刘子骥   
jùn
jiā
shě
shè yǎn
tiáo
jiàn
yì
huò
qiān mò
yāo huán
jì
jì
第4页/共55页
听读课文,正确朗读
要求:“须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字。不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记。”
——朱熹 语
第5页/共55页
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
为:动词,作为。
缘:顺着,沿着。
落英缤纷:落花繁多的样子。
异:对……感到诧异。
东晋太元年间,武陵郡有个人以捕鱼为生。(有一天)他顺着溪水划船,忘了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,桃树生长在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树。花草遍地,鲜嫩而美丽,落花纷纷。他非常诧异,继续往前走,想走到这林子的尽头。
第6页/共55页
林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
舍:离开。
豁:开阔。
开朗:开阔,明亮
平旷:平坦宽阔。
俨然:整齐的样子。
阡陌:田间小路交错相通。
交通:交错相通。
黄发垂髫:指老人和小孩。
怡然:安适愉快的样子。
第7页/共55页
桃林的尽头正是溪水的发源地,(紧接着)就是一座山,山边有一个小洞口,洞里隐隐约约好像有些光亮。(渔人)就离开船(上岸),从洞口进去。开始很狭窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然变得开阔敞亮了。(这里)土地平坦宽阔,房舍整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树、竹子之类。田间小路交错相通,(村落间)鸡鸣犬吠处处可以听到。人们在田野里来来往往,耕作劳动,男女的衣服穿戴,跟桃花源外的世人一样。老人和孩子们都安闲快乐。
第8页/共55页
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
具:通“俱”,详尽。
要:通“邀”,邀请。
还(huán):返回。
妻子:妻子和儿女。
绝境:与人世隔绝的地方。
无论:不必说,更不必说。
延:邀请。
语(yù):告诉。
第9页/共55页
(那里的人)看见了渔人,竟大吃一惊,问渔人从哪里来。渔人详尽地作了回答。(那里的人)就邀请渔人到自己的家里去,备酒杀鸡做饭菜(来款待他)。村中的人听说来了这样一个人,就都来打听消息。他们说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方,没有再出去,于是就与外面的人断绝了往来。他们问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们,(他们听罢)都感叹起来。其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出美