文档介绍：学习方法总结交流
朱熹有一句广为流传的诗：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不论做什么，都应该
有这种努力，在学习上亦是如此。但是，光会埋头努力是不行的，还应该有适合自己的，有效
的学习方法。
虽然，我的学习方式可能和许多人同出一辙，但我还是想和大家交流一下。
我认为
1. 效率法则：让每一分钟都实现最大价值。效率法则要点导读 善于利用时间。
在学习中，你不仅要懂得珍惜时间，更要学会运筹时间，使自己在最短的时间内，得到
最大的学习效果。
2. 合理分配精力
在学习中，你必须分清主次，合理地分配自己的精力，从而使自己在繁重的学习中保持
清醒的头脑，用有限的精力来帮助自己取得尽可能高的学习效率。
3. 学会排除干扰
在学习中，来自外界和自身的一些干扰都会影响你的学习效率，你必须要学会排除和隔
离这些学习中的消极因素，将它们的负面效应降到最低。
4. 提高学习效率
学得时间长并不一定有用，问题的关键是：你的单位时间内的
学习效率有多高。看着同学们一天到晚都在学习，但为什么效果不佳？这是一个学习中
的老大难问题，也是最令家长、老师、学生感到困惑的问题。解答这个问题的钥匙就是利用效
率法则——高效利用时间，提高学习效率。
在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语：世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，
它是最快的也是最慢的，它最不受重视但却又最受惋惜；没有它，什么事也无法完成，这样的
东西可以使你渺小的消灭，也可以使你伟大的永续不绝。
你想到这样唯一的东西是什么了吗？没错，它就是时间。 学习是在时间中进行的。
无可置疑，谁能拥有更多的时间，谁就能获得更多的知识。长久以来，人们一直在探索怎样勒
住时间的缰绳，以增强自己利用时间的能力。掌握一些高效利用时间的方法，如优化事序、最
佳安排、排除干扰等方法能使你的有效学习时间比别人多很多倍。
初中的学业比小学紧张了许多倍，所以，单靠上课的听讲，已经难以应付。所以，我找
到了一种很有效的方式来学习：“五遍读书法”。
学习离不开读书，读书必讲求方法。“五遍读书法”的确是一个符合学生学习的好方法。
这“五遍”是：第一遍，是指上课前对老师讲的课本上的内容预习一遍。只需粗略地看一遍，
了解一下大致讲些什么就行了，不必逐字逐句地细看，也不要求把内容吃透。第二遍，是指上
课完了后，把老师讲过的书上的内容复习一遍。这时就需要认真仔细地看了。要边看边想，力
求把内容吃透。看书过程中应不断向
自己发问，多想想为什么。加深对概念定理的理解。万一有些地方一时不太明白，可暂
放下先看后面的，过一阵子再回过头来思索，往往就能明白了。第三遍，是当书上的每章讲完
之后，从头到尾把它仔细看一遍。对定义概念加深记忆，对定理推论看看它们是怎样证明的。
第四遍，是当一本书全讲完之后，把整本书再读一遍。不要求太仔细，主要是列个表，将各章
知识整理一下，找出它们的脉络和相互之间的联系，对全书内容形成一个整体性的了解。第五
遍，也是最后一遍，即当考试前几天，花一引起时间把书粗略地翻一遍，看看其中的概念性的
东西，与笔记相配合，看一看平时老师在课堂上的重点、难点。老话说，书读百遍，其义自见
。这当然是一种泛指，强调书要多看，看熟，并非真的要看百遍。
每个人都会有自己的一套学习方法，但我希望，我的这一套可以给同学们带来帮助。虽
然，这些方法有待改进，但我一定会再接再厉的！篇二：学习方法总结发言稿
学习方法总结发言稿
各位同学：
大家好！我是来自初一（1）班的刘宇飞。今天，我有幸在此同大家交流我的学习方法。
要谈学习方法，首先就应该明确什么是学习、我们学习是为了谁。学习就是一个获取知识的途
径，我们能在学习中逐步培养自己、完善自己。而我们学习也不是为了其他人，我们为自己而
学。
我们每个人都有自己的学习方法，每一个人的方法都各不相同。以下是我对我的学习方
法的一个总结：
1、 这是最基本的一点，在课堂上要认真听讲，集中精力，积极思考，做好笔记，在听
、
看、想、的基础上划出课文的重点，记下讲课的要点、疑问，笔记要有重点，条理要清
晰。
2、 课前花十分钟左右的时间对要学习的课程的主要内容和重、难点进行一个大致的了
解和初步的掌握，并专门抽出时间及时地对学过的知识进行充分的复所学的知识或过于杂乱。
3、 要有更好的学习效果，就要有一套科学的学习