文档介绍：国培计划(2014)返岗实践研修学****计划
铜川市芳草幼儿园 尹素燕
2014年1月8日一18日我有幸参加了 “2014年陕西省民办 幼儿园和新建幼儿园园长专项培训”，10天的学****生活，让我倍 感充实，幼教专业知识更进一步，对幼教事业有了更多的认识。 培训虽然结束了，但我的学****仍在继续，因此在返岗后特制定返 岗实践研修计划，具体如下：
一、 加强师德建设，提高团体凝聚力。
教师的文明行为也是最影响孩子的行为因素，孩子与老师朝 夕相处，行为的养成是环境决定的。
教师是立校之本，师德是教育之魂，《面向21世纪教育振兴 行动计划》指出，要大力提高教师队伍的整体素质，特别要加强 师德建设，要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师，所以 强化教师的师德建设，是实施素质教育的奠基工程。因此，2015 年，我园在师德师风建设方面，切合园所实际开展以下活动：
1、 三月底，组织教师进行拓展训练；
2、 三月中旬，进行师德师风学****请进来的方式)；
3、 四月底，组织教师观看教师历史事迹影片；
4、 六月组织教师和邻园互相学****br/>二、 加强教研活动，提高教学质量
教师的专业知识，决定着孩子是否能享受更好的教育，我园 在教学方面一直努力尝试更大的突破，寻找更好的途径让幼儿掌 握更多的知识，更好的教育，在国培结束返岗后，针对我园实际 情况，在教学工作方面有以下计划：
1、 每月不定时的开展教研活动；
2、 两个老师分别负责一个主题；
3、 调整周计划，围绕主题开展一日教学活动；
4、 对于主题课程拓展延伸活动和区域活动，让主题教学渗 透到一日生活中；
5、 规整教案书写格式，每周每班教案必须设计安全、健康 各一节活动内容，并组织实施；
6、 每月开展一个不同主题的活动；
7、 开展随堂听课评课活动；
8、 四月、六月开展一次大型的教学公开课。
三、创建环境部室，组织幼儿区角活动，进行主体参与，有 利于促发幼儿的自主学****br/>此次国培我最大的收获是入园体验环