文档介绍：金属材料教案4
金属材料教案4第一课时
展示金属制品（如曲别针、铝箔、铜丝、水龙头等）和金属制品的图片（如飞机、坦克、轮船等）。
以上这些实物或图片中的物质都是由金属材料制成的。金属材料包括纯金属以及它们的合金。
看到这些实物或图片，你想到了什么？
如：、生产关系密切。
感到金属在各个领域都有广泛的用途。
想要知道它们是由什么金属制成的。
想知道制造不同的东西根据什么选用金属。
通过大家刚才的发言，可以看出大家对金属材料的重要性有了一定的认识，而且也对它们很感兴趣，当然也有很多疑问。本单元我们就来学****金属和金属材料。
第八单元金属和金属材料
课题1金属材料
根据你的生活经验，你所知道的金属有哪些？我们最常见的金属又有哪些呢？
金属的种类有很多，而我们最常见的金属是铁、铝和铜。
铜和铁是人类使用较早的金属，我国劳动人民在商代就
制造出精美的青铜器，春秋战国时期就会冶铁和炼钢。〔与学生一起欣赏第2页的两幅图）铝的利用要比铜和铁晚得多，那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等优良性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜，位于铁之后，居第二位。
下面,我们就以铜、铝、铁为例，来对金属的物理性质进行探讨。
一、金属的物理性质
请学生取三块同样大小的铜片、铝片和铁片，进行探究。
（可投影打出探究内容和步骤）
观察它们的颜色和光泽，然后用细砂纸打磨，再观察它们的颜色和光泽。
感觉一下它们的质量大小，由此判断它们的密度大小。
试试它们是否容易被弯曲、折断，并感觉一下它们的硬度。
4 .用手拿着金属片的一端,在酒精灯上方烘烤它的另一端（注意:时间不要长，防止烫伤），试试它能不能传热。
用电池和小灯泡试试它们能不能导电，并比较灯泡的
亮度是否相同。
金属都有颜色、有光泽。
思考:，是不是所有的金属都是固体？
金属用砂纸打磨前后，其颜色和光泽是否相同？这说明了什么？
***（即水银）为液态。
，说明这些金属表面可能和某些物质发生反应而使光泽发生了变化。
金属的颜色和光泽在生活中有什么用途?请举例说明。可做装饰品。如金、银首饰，金属纽扣等。
春节写对联时所用的“银粉”和涂暖气、水管等管道时常用的涂料一一“银漆”，实际上就是铝粉，铝粉的银白色光泽可起到装饰作用。（金属粉末多数呈黑色，如铁粉、银粉均为黑色）
写对联或做装饰品时所用的“金粉”是不是真正的金粉?为什么？
肯定不是！因为金子太昂贵了！
大家能联系实际回答问题,很好！
金属不同，其密度、硬度大小也不相同，金属能被弯曲，而且不易折断。
大家想一想，制造飞机和制造机器底座，对所用金属的密度和硬度会有何要求？
前者密度要小，后者密度要大；两者为防止变形都需要有较高的硬度。
实验4说明金属有什么样的通性?该性质决定它们可应
用在哪些方面？
导热性。它们可用作炊具、餐具、热交换器、散热器等。
炊具加热时有没有被熔化?说明它们的熔点怎么样？没有，说明它们的熔点较高。
在制造餐具的材料中，铝、铁制品最多，但需注意人体若摄入铝过量，可能导致大脑迟钝，故餐具最好少用铝，多用铁，因为铁是人体必