文档介绍：一、学习目标：
1、了解唐诗宋词的发展脉络。
2、了解唐宋时代的代表诗人及名作。
3、了解唐诗宋词的风格及流派。
读本《唐诗》、《唐宋词》、《词的欣赏》等篇。
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为何要阅读，吟诵，欣赏，评论古典诗词，
特别是唐诗宋词？
一、学习和鉴赏古典诗词，可以满足我们认识历史的需要。如杜甫的“三吏三别”，所反映的安史之乱的社会动荡给人民造成的疾苦，比历史学家的叙述要生动感人得多。
二、古典诗词中表现了我们民族的优秀文化传统。
学习古典诗词可以从中汲取精神营养。
三、提高我们的文学鉴赏能力。
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古代诗歌发展脉络
先秦诗歌：《诗经》《楚辞》
两汉南北朝：乐府民歌—汉乐府、南北朝乐府
文人诗歌—“三曹”、陶渊明
唐代诗歌：“初唐四杰”、“李杜”、“王孟”田园诗、“高岑”边塞诗、“新乐府”“小李杜”等
五代词：李煜
宋代诗歌：宋诗—陆游、杨万里等
宋词—婉约派、豪放派
元曲：马致远、张养浩等
明清诗歌：于谦、龚自珍等
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唐诗的发展脉络
一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。
初唐：从唐朝建立到唐玄宗即位。这是唐诗的准备阶段。在风格、意境、声律等诸多方面为盛唐诗歌高峰的到来做了充分的准备。占统治地位的仍是齐、梁的颓靡遗风。 “四杰”和陈子昂出现后，诗风才逐渐改变，他们在继承南朝的艺术技巧方面和建立五、七言律诗的格律和体制上，有着不容埋没的功劳。陈子昂继承汉魏风骨来开辟唐诗的领域，上承阮籍、曹植，下开李白、杜甫。
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代表诗人：
初唐四杰：
王勃《送杜少府之任蜀州》
“海内存知己，天涯若比邻。”
杨炯《从军行》
“宁为百夫长，胜作一书生。”
卢照邻《长安古意》
“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。”
骆宾王《于易水送人一绝》
“此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。”
陈子昂《感遇诗三十八首》、《登幽州台歌》
“前不见古人，后不见来者。”
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盛唐：唐玄宗开元天宝年间。唐诗达到了巅峰。盛唐是流派纷呈，风格众多，体裁和形式成熟、完备的时代。社会各方面的现实生活，都在诗人的笔下以各种体制和风格得到充分的反映，文学史家习惯按题材来划分流派，他们有以王维、孟浩然为代表的田园山水诗人，描写幽静、宁谧的自然世界；有以岑参、高适为代表的边塞诗人，歌颂从军报国，建功立业的英雄气慨。如果以创作方法来划分这个时期的诗歌流派，成就最大，影响最远的，无疑是以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义。李白和杜甫各以自己的诗歌天才、广博而精湛的艺术修养以及对祖国和人民的热爱、对现实生活的深刻理解和认识，运用不同的创作方法，建立各自的艺术风格，从各方面表现了这个伟大而变动的时代，把浪漫主义和现实主义的诗歌艺术推向高峰，他们不仅是唐代双峰并峙的伟大诗人，也是我国古典诗歌发展中这两个流派的最杰出的代表。
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山水田园诗人：
王维：《山居秋暝》
《鸟鸣涧》：“人闲桂花落”
孟浩然：《过故人庄》
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边塞军旅诗人
高适 岑参
王昌龄
王之涣 李颀
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最杰出的代表：李白杜甫
如果以创作方法来划分这个时期的诗歌流派，成就最大，影响最远的，无疑是以李白为代表的浪漫主义和以杜甫为代表的现实主义 。
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中唐：安史之乱后，唐由盛而衰，安史之乱以后的现实使诗人们对客观世界进行清醒的观察和思考，所以唐代中叶的诗歌主流是现实主义，以白居易为代表的“新乐府”运动，就是在这种趋势中所形成的现实主义流派，尤其白居易创作出一系列的如《卖炭翁》、《新丰折臂翁》等抨击黑暗，同情百姓疾苦，语言通俗流畅的优秀诗篇。此外，李贺在意境和语言上的创新较为突出，柳宗元、刘禹锡也是这一时期有成就的诗人。
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