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第一学期个人总结.docx

上传人:piigzvo710 2021/6/30 文件大小:46 KB

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文档介绍

文档介绍:第一学期个人总结
  总结是指对某一阶段的工作、学****或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们来为自己写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编帮大家整理的第一学期个人总结,仅供参考,大家一起来看看吧。
第一学期个人总结1
  转眼间新的一年又来到了,本学期的工作也即将接近尾升。回首一个学期来所走过的工作历程,有所得也有所失。现将一个学期来的思想、学****工作等方面做如下总结:
  一、对工作认真负责,爱岗敬业,一丝不苟
  本学期我坚持每天上早班,并坚持天天到班上检查教师当日活动的准备与家园联系栏中的各项计划。发现不足及时与老师做好交流,及时更进,使我园的教育工作更上一个阶。
  二、利用业余时间认真学****各项专业知识
  平时遇事主动找领导与老师协商,学****老师们的各项长处。在暑期我到杭州参加了蒙特索利培训初级班、在温州参加了蒙氏数学的培训;十月参加早期阅读的培训;十一月参加市教坛新秀观摩学****十二月参加蒙氏研讨会等。平时做到努力学****以弥补自己的不足之处,使自己不断完善与进步。
  三、积极配合班上老师,共同做好各项工作。
  1、开学初,由于蒙氏班新生多,工作起来有困难,我便经常到班上与两位老师共同指导孩子们进行蒙氏操作,让蒙氏班的工作能井然有序得开展。
  2、小三班也是一个新班,两位带班老师都是新的,于是我常到小三班,与老师共同商议如何协调做好班级工作。发现有不足的地方及时向老师提出并进行交流改进,很快这个班就慢慢得稳定下来了。
  3、小小班新学期初班上幼儿人数较多,哭闹的幼儿也很多,于是我在这个班幼儿刚入园的半个月里,积极配合老师做好新生幼儿的情绪稳定工作。特别是个别哭闹厉害的幼儿我带他们到自己的办公室进行小团体教学。讲故事、唱歌、做游戏、、、、、、让幼儿慢慢地适应幼儿园的生活,也喜欢上幼儿园了。
  4、这个学期里有个别老师有事请假,我都能好好地安排,与老师做好交接工作,替请假的老师带班,使班级工作能有次序的开展下去。
  5、由于本学期担任阅读的教师大多都是新的,为此我在大班准备了一个阅读的示范课,让大家互相学****共同探讨好的教学方法。
  6、做好各项检查工作,定期检查老师的备课本、交接班、点名册、幼儿成长档案。督促老师们做好工作,从一日活动中的点点滴滴中做好记录,使老师们也更关注每位幼儿的发展。
  四、积极策划与筹办幼儿园各项大型的活动。
  九月我园举行了迎国庆系列活动,有歌唱祖国大合唱比赛、我为祖国妈妈过生日等活动,我还在自己的语言班挑选了两名幼儿当小主持人,效果十分的不错;十月组织教师参加园内优质课评比;十二月我们园为家长进行半日公开活动。我积极与各班老师商讨活动的设计。配合老师上好每个活动,我们利用了四楼多功能厅,效果十分的不错。家长也比较满意。十二月中旬我们还对全区进行公开课教学活动,有一百多名园长及教师到我园观摩指导。我认真的准备了这次活动,除了自己上的保护牙齿外还帮陈翡翡老师共同设计她的教案。我们的活动课很成功,还得到了区教研室专家李洋洋老师的好评。十二月底,我园举办了迎新年亲子运动会,为全区的“三个一”冬锻活动比赛做准备,我积极策划了整个运动会的过程,运动会还请来了家委会委员当裁判与评委。家长们也都兴趣十足的参加了各项亲子游戏,场面十分的热闹。
  五、本学期我还认真的写好黑板报,做好宣传栏,能及时更新内容。
  写好各项园内的通知,让家长能更好的配合我园做好各项工作。做好幼儿园的资料整理工作,即使整理幼儿园各个活动的有关书面材料并进行归类。是幼儿园各个方面的工作都能记录在案。
  由于我是这个学期刚刚开始担任保教主任这一职务,很多地方还做的很不够,特别是在检查各项工作完成情况方面落实不够,在以后的工作中我一定会努力学****多看有关的书籍,全面提高自己的各项工作能力,使幼儿园的保教工作更上一个新的台阶。
第一学期个人总结2
  其实大二第一学期真的过的很快,开学那天好像也才过去不久,大二第一学期个人总结。总的来说,还是那么懒惰、那么讨厌麻烦,不过也有成长的地方。现在我分三部分来总结,分别是生活、学业跟工作。
  首先是生活方面,感觉跟大一的时候已经有了明显的差别,少了许多繁琐的事情,多了很多空闲时间,有点遗憾就是没好好把握好那些空闲的时间,归根到底还是懒惰。我觉得好的一面是这学期身体没以前那么差,吃嘛嘛香,目前体重已经达到110多斤了,不过没有经常锻炼,所以体能还是不行,下学期体育又要考试,看来又要开始规划时间去锻炼体能,其实也就是坚持去球场跑步就好。在感情方面吧,还是继续单身,似乎这个没必要说哈。最后还是要谢谢同学老师的照顾才行。
  然后