文档介绍：一、语文课前预****的意义
1、从形式上看，预****是学生自由探索的空间。
2、从功能上看，预****是学生锻炼自学能力的舞台。
3、从程序上看，预****是生动活泼的课堂教学的前奏。
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小学生如何做好课前预****br/>二、语文课前预****的内涵
1、预****是一种铺垫。
2、预****是一种预测。
3、预****是一种自练。
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三、语文课前预****的好处
1、培养自学能力。
2、有利于加强新旧知识的联系。
3、提高听课效果。
4、提高记笔记的水平。
5、能加强对所学知识的记忆。
6、改变被动的学****局面。。
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四、预****的种类
1、学期预****br/>
2、阶段预****br/>
3、课前预****br/>第4页/共13页
五、影响学生预********惯养成的因素
1、教师引导不当。
2、学生执行不力。
3、家长重视不够。
4、客观环境不利。
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六、如何指导学生有效的语文预****br/>第6页/共13页
（一）、教给方法，培养自读能力
1、常规预****法。 2、以写促读法。3、读文解课法。 4、勾画图解法。5、填空填表法。 6、查阅资料法。7、温故****新法。 8、经验回忆法。9、批注阅读法。10、试述试背法。
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（二）、循序渐进，指导预****过程
1、读，读通课文。
2、想，边读边想。
3、疑，学贵有疑。
4、做，检测效果。
5、摘，积累借鉴。
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（三）、不同年级，预****方法不同
1、低年级预****方法。
　一标小节号；
二圈生字宝；　　
　三划好词语；
四把好句找；　　
五打小问号；
动笔预****好。
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2、中高年级预****方法
1、读课文。
2、搜集资料。
3、理清脉络。
4、做批注。
5、做好读书笔记。
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