文档介绍：八年级数学教案
教师：　日期：第周课时
课题
（2）
教具
小黑板
课型
新授
学****br/>目标与重难点
学****目标：1、在平面直角坐标系中，探索关于x轴、y轴对称的点的坐标规律．
2、利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于x轴、y轴对称的图形．
3、在同一坐标系中，感受图形上点的坐标的变化与图形的轴对称变换之间的关系．
4、在探索规律的过程中，提高学生的求知欲和强烈的好奇心．
学****重点：利用关于x轴、y轴对称的点的坐标的规律，能作出关于x轴、y轴对称的图形．
学****难点：用坐标表示轴对称。
一、导入新课
（1）由一个平面图形可以得到它关于一条直线L成轴对称的图形，这个图形与原图形的、完全相同。
（2）新图形上一个点，都是原图形上的某一点关于直线L的点。
（3）连接任意一对对应点的线段被对称轴
(4) 已知△ABC，求作△A’B’C’，使它与△ABC关于直线L成轴对称

二、新授
（一）设疑解惑
1．如图
（1）观察上图中两个圆脸有什么关系？
（2）已知右边圆脸右眼B的坐标为（4，3），左眼A的坐标为（2，3），嘴角两个端点，右端点C的坐标为（4，1），左端点D的坐标为（2，1）．
请根据图形写出左边圆脸上左眼，右眼及嘴角两端点的坐标
A1________; B1_________; C1________; D1________
（3）A与A1、B与B1、C与C1、D与D1分别关于_________对称。
复****旧知，为新知做铺垫
学生观察，并验证自己的猜想
（二）竞争展示
（1）观察上图中两个圆脸有什么关系？
（2）已知右边圆脸右眼B的坐标为（4，3），左眼A的坐标为（2，3），嘴角两个端点，右端点C的坐标为（4，1），左端点D的坐标为（2，1）．
请根据图形写出左边圆脸上左眼，右眼及嘴角两端点的坐标
A1________; B1_________; C1________; D1________
（3）A与A1、B与B1、C与C1、D与D1分别关于_________对称。
（三）学生质疑
那么点关于坐标轴对称的点的坐标有没有规律可循呢？如果有，是什么呢？
（四）合作解疑
2 、下图中每个小正方形的边长都是1，请你在下图中描出下列已知点及其对称点，并把坐标填入表格中，看看每对对称点的坐标有怎样的规律。
已知点
A(2,—3)
B（—1，2