文档介绍：过年的故事小班教案
【篇一：小班活动《过年》】
小班活动《过年》
过北京学前教育网同意 ”
小班语言活动
◎活动名称：过年啦
◎活动目标：
1、倾听故事，了解 “过年 ”的传说。
2、知道 “过年 ”是我国的传统节日， “过年 ”时人们之间要互相拜年，
学说简单的祝福话
和拜年动作。
3、感受 “过年 ”喜庆气氛，激发过年的愿望。
◎活动重点：
知道 “过年 ”是我国的传统节日，了解 “过年 ”的传说。
◎活动准备：
“年兽 ”的故事课件、将教室布置成过年的喜庆气氛
◎活动过程：
一、观察图片，导入活动。
1、出示 “年 ”的图片，请幼儿观察。
2、提出问题： “这是什么？ ”并请幼儿说出自己的感受。
二、看课件 “年兽的故事 ”，帮助幼儿理解故事内容。
1、看 vcd“年兽的故事 ”。
2、提出问题，帮助幼儿理解故事内容。
“年是什么？ ”
“年最怕什么？ ”
“人们想出了什么办法赶走了年？ ”
3、引导幼儿讨论过年时，人们要做些什么说些什么。
①提出问题，引导幼儿讨论。
“过年时，亲戚朋友之间要互相做什么事情？ ”
“拜年时要做什么动作？ ”
“拜年时要说些什么呢？ ”
② 教师小结：
过年时，人们之间要互相拜年。拜年时要说一些吉祥的祝福的话，
比如：见到爷爷
奶奶要说 “祝您身体健康 ”；见到叔叔阿姨可以说 “恭喜发财 ”“祝您万
事如意 ”；见到
小朋友可以说 “祝你越来越漂亮越来越聪明 ”等等。
三、和幼儿一起玩音乐游戏 “恭喜恭喜 ”。
幼儿边唱歌边找朋友，当歌曲唱完后要向好朋友说一句吉祥祝福的
话。
四、自然结束活动。
小班教案：最喜欢和家人一起 ??
萌萌 8238 ］
语言、社会活动 ----最喜欢和家人一起 ??
一．活动目标：
1、分享最喜欢和家人在一起做的事。
2、愿意并能够安静地倾听同伴说话。二、活动准备：
1、黑板、粉笔、白纸。
2、亲子活动单 [附]
三、幼儿情况分析：
幼儿对自己家庭并不陌生，都能说出家里有几口人，自己喜欢和谁
在一起。通过此课
学****让幼儿进一步掌握用准确语言表达自己想法。
四、活动过程：
一、开始部分：
教师与幼儿讨论：最喜欢和家人一起做什么，为什么？并以 “我最喜
欢和?? 一
起?? 因为??”的方式用语言加以表达。例如：
二、基本部分：
1、请幼儿轮流讲述自己最喜欢和家人一起做什么的原因，由教师逐
一记录在
白纸上。
2、与幼儿一起朗读记录下来的幼儿的话，让幼儿感受每个家庭的不
同及在家
中有这么多让人喜欢的事。并通过朗读在黑板上认识一些叠词，如：
爸爸、妈
妈、爷爷、奶奶等。
3、将记录幼儿讲述内容的白纸加以装饰放在教室门口显眼处举办展
示活动，
让家长了解并分享自己宝宝的喜好。
三、结束部分：
请幼儿带亲子活动单回家，定下交回的日期。促进家长与幼儿的进
一步交流。
四、延伸活动：
在教室主题墙上，将幼儿带回的亲子活动单张贴，取名 “我最喜欢和
家人一
起??”，让幼儿了解更多的小朋友的喜好，同时也让家长更多的了
解自己和别人
的宝宝。
[附]亲子活动单
亲爱的家长朋友：
开学了，很高兴我们可以一起参与孩子的学****过程。