文档介绍：疫情期间学校开学防控方案2|学校开学疫情防控方案
一、实施错时上下学
学校可分年级错时到校，分年级、分班级分批放学离校，切实防止校门口学生和家长大量聚集。家长接送孩子时须戴口罩（应根据防控的最新规定调整戴口罩的要求）。
二、晨检
（一）师生员工进校园须戴口罩（应根据防控的最新规定调整戴口罩的要求），并必须接受体温检测、报告是否有可疑症状情况，进教室或办公区域前应先洗手（或使用免洗手消毒液）。
（二）中小学校每天早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。幼儿园幼儿入园进入班级前，卫生保健人员对幼儿健康状况进行询问与观察。询问和观察要点包括：
：发热（水银体温计腋下温度>℃，其它类型的体温计或检测设备以此为标准提前校对）、咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。
：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔黏膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、肌肉酸痛、黄疸、结膜充血、头痛、精神状态不佳等。
三、全日健康观察和健康巡查
中小学生在校期间，在卫生保健人员指导下，班主任负责开展全日健康巡查，并做好记录。幼儿园幼儿在园期间，带班教师、保育员在卫生保健人员指导下负责开展全日健康观察，并做好记录。全日健康观察和健康巡查要点同晨检，有条件的应对师生员工每日下午2点前加测一次体温。寄宿制的学校可以酌情在晚上开展一次晚检。
四、明确应急处置流程
学生出现发热、咳嗽等症状，
①第一接报教职员工要迅速安排有相关症状的学生至临时留观区，立即给发热学生戴上口罩;
相关人员立即通知学生家长，并指导家长按照操作要求将学生送
至发热门诊就医;
加强相关区域消毒;
将相关______备案（应
根据疫情的变化，通过联防联控机制确定需要备案的条件）;
⑤根据学生就医情况，若有家长询问，及时做好通报解释工作。
（2）学生出现聚集性发热、咳嗽等症状，学生在同一宿舍或者同一班级，１天内有３例或者连续３天内有多个人员（５例以上）患发热、咳嗽等与新型冠状病毒感染有关的症状或者共同用餐、饮水史、上课史，对于出现症状的个人的处置与上述第一条相同。应立即将出现聚集症状的班级、宿舍其他人员临时隔离，___及疾控部门（___），在其指导下开展消毒、隔离、调查等措施。同时报告教育主管部门。后续根据医疗机构的诊断综合判断是否需要解除临时隔离。
（3）学生被确定为疑似病例，学校明确专人配合疾控部门来校开展流行病学调查等相关工作，开展密切接触者追踪、排查与管理。对疾控部门确定的密切接触者，配合联系家长做好集中隔离观察工作。按照疾控部门要求，学校开展消毒等工作。学校要根据预案，做好与家长和社会沟通工作。对取消疑似病例的情况，即时解除相关密切接触者集中隔离观察。
（4）学生被确定为确诊病例，继续开展密切接触者集中隔离观察。并继续做好与家长和社会沟通工作。按照疾控部门要求，学校开展消毒等工作。
（5）学校出现聚集性疫情。聚集性疫情指14天内在小范围（如一个寝室、一个班级、一个楼栋等）发现2例及以上的确诊病例或无症状感染者，且存在因密切接触导致的人际传播的可能性，或因共同暴露而感染的可能性。学校领导一线指挥、二级部门联动（划定临时隔离区域