文档介绍：有说服力
十八、 限字 题的解答：
? １、根据题目要求作完全准确的表述〔此时不要过多地考虑字数的多少〕；
２、对照字数要求进展简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称〔尤其是地名〕 。
３、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
十九、拟写 标语 题：
１、语句必须简短、精炼；
２、可采用以下 句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应
用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。
二十、语句作用、含义分析、语句赏析题：
１、句中用了关联词 “虽然⋯⋯但是⋯⋯〞，这组关联词表转折关系； 用了关联词 “不但⋯⋯而且⋯⋯〞之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
? ２、倒装句的作用：往往是强调前置〔即调到前面〕的局部，例如：“甚矣，汝之不惠〞
就是为了强调“汝之不惠〞的程度是“甚矣〞。又如“并不见佳，我以为〞一句是为旗帜鲜
明地强调作者对“雷峰夕照〞这一胜景的评价是“并不见佳〞。
３、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词⋯⋯再评思想内涵，即说明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育⋯⋯
４、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
５、说明文语段中分析一句话， 要紧扣住说明内容、 说明对象的特征和说明文语言的特色 〔准确、生动〕。
６、记叙文语段中分析一句话， 要紧扣住文章所渲染的特定气氛、 表达的感情、人物形象的
特点等。
７、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点〔或是全文的中心论点，或是所在段的分论点〕
以及议论文语言的特色。
８、关键句子主要包括五个方面：
①点明题旨的句子；
②描写、议论、抒情的句子；
③总结全文的句子；
④起承转合的句子〔如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句〕 ；⑤运用各种修辞手法的句子 〔如比喻、 拟人、 夸大、排比、对偶、反复、 反语、设问、反问，特别是引用的句子〕 。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里
行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
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二十一 . 句子比拟 分析题：
常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好？删词句。
答题方法及步骤：１、说明观点〔行不行，哪个好〕 ；２、分析原句优点；３、分析改句缺点。
二十二、给文段 拟题： ：
１、看开头、看结尾、看中心句、看过渡句、看反复出现的句子。
２、语言要求简练，一般在６个字左右。
?二十三、根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会： ：
１、用第一人称；
２、采用１＋２或１＋３的形式， 先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈
谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
根据 语境，补写 心理 活动：
１、必须用第一人称；
２、必须仔细研读具体语境。
?二十四、根据短文提出的观点补充举例：
１、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
２、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
３、格式：人物＋事例＋简短评价
二十五、文段中 事例 的概括：
１、必须包含两个要素：人物＋事情；
２、其他要素如：时间〔季节、年代〕 、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
二十六、 引号 的作用：
１、表引用〔引用人物对话、诗文句等〕 ；
２、表特定称谓〔特殊含义〕 ；
３、表否认、反语、挖苦等意味；
4 、表强调。
?二十七、根据文意给相关名词下定义： ：
以给“转基因作物〞下定义为例。
１、格式Ａ：转基因作物是一种⋯⋯⋯⋯的作物。格式Ｂ：一种⋯⋯⋯⋯的作物叫做转基因作物。
２、注意点：下定义必须把握住事物的本质属性，如“作物〞就是“转基因作物〞的本质属性；“数学方法〞就是“统筹方法〞的本质属性。
二十八、理解词语在选文中的意思和在语境中的含义：
解答这类题目，要注意两点：
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