文档介绍：马克思主义基本原理概论(同名9935)
江南大学现代远程教育 考试大作业
考试科目:《 马克思主义基本原理概论 》
一、大作业题目（内容）：
1、试述矛盾普遍性与特殊性的原理；并谈谈你对我国“社会主义主要矛盾”的理解和认识。
答：矛盾的普遍性，又叫矛盾的共性，是指矛盾无处不在，无时不在。矛盾的特殊性，又叫矛盾的个性，是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其自己的特点。矛盾的普遍性和特殊性的关系，就是矛盾的共性和个性、一般和个别、绝对和相对的关系。首先，矛盾的普遍性和特殊性相互区别。其一，矛盾的普遍性是无条件的绝对的，特殊性是有条件的相对的。其二，共性比个性更深刻、更抽象，个性比共性更具体、更丰富。所以二者不能等同、相互代替。其次，矛盾的普遍性和特殊性相互统一。其一，矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中。其二，个性都是包含共性的个性。其三，矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可相互转化 。矛盾普遍性和特殊性的关系原理是坚持马克思主义的普遍真理同中国具体实践相结合原则的哲学基础。马克思主义的普遍真理、社会主义的一般原则是矛盾普遍性，我们必须坚持科学理论的指导，坚持社会主义的根本制度和基本原则；中国革命、建设和改革的具体实践、中国具体国情是矛盾特殊性，我们又必须从中国的具体实践、具体国情出发，坚定不移走自己的路；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这四大理论成果则是矛盾普遍性和特殊性相结合的产物、是坚持马克思主义的普遍真理和中国革命、建设和改革的具体实践相结合的产物，引导中国革命取得了胜利，推动了中国社会主义建设事业的前进。
小平同志关于社会主义初级阶段的理论,是对马克思科学社会主义理论的发展和补充。在社会主义初级阶段，改革是解决社会主要矛盾的基本方法和途径。正确认识社会主义初级阶段的主要矛盾，把握好矛盾的主要方面，认清矛盾存在和形成的原因，对于改革是至关重要的。
近三十年来，我们围绕经济建设这个中心，改革经济、政治、文化体制，解决人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会生产的矛盾，取得了巨大的成就，中国经济有短缺型步入丰富型高速增长的轨道；社会主义经济体制也由单一的计划经济向市场经济转变。
在经济高速增长的现实中，人们似乎认为我们已经抓住了“主要矛盾”的牛鼻子；经济体制改革成效卓著，生产力水平显著提高，物资、商品空前丰富，市场经济使一部分人富裕起来，人均收入也大幅增长，小康社会仿佛就在眼前。
殊不知生产能力低下的情况得到解决后，人民群众日益增长的物质文化需求却没有得到很好的解决。20%的人民拥有80%（5%的个人占有60%）的社会财富；经济发展不平衡，贫富差别不断加剧，分配不公，两极分化引发新的社会问题和矛盾。
在经济结构上，国有企业、公有制经济日益衰退，民营企业、私有经济迅速膨胀；国内政治、经济利益多元化，工农大众沦为弱势群体，社会主义的主人边缘化。
这些问题的出现必然引起我们极大的关注和深入的思考。 在社会主义初级阶段，公有经济何以不适应市场？计划体制为什么不能发挥应有的优势？在以公有制为基础的社会主义国家，私有经济为什么具有如此强大的生命力和创造力？近三十年改革过程中呈现的“国退民进”、“公衰私兴”现象又说明了什么？
总之，社会主义初级阶段实现