文档介绍：人教版数学五年级上册第二单元位置单元测试卷C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学****你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、 认真读题，专心填写。 (共6题；共17分)
1. （4分） (2020五上·巴南期末) 小明坐在教室的第3列，第4行，用数对（________，________）表示。
小红坐在第5行，第2列，她的位置用数对（________，________）表示。
2. （1分） 在行和列中，数对先表示________，再表示行。
3. （3分） (2020五上·平山期末) 小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第________列第________行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是________．
4. （5分） 数对先写________，再写________，写时注意：一对数的中间要用________隔开，外面要加小括号，表示这是一个________，数学上把这一对数叫做________。
5. （1分） (2020五上·长沙期末) 小丽坐在第3行第6列，用数对表示是（6，3）；佳佳坐在第7行第5列，用数对表示是________。
6. （3分） 字母A在第4列，第6排，用数对表示是________；字母B用数对（3，2）表示，那么它在第________列、第________排。
二、 巧思妙断，判断对错。 (共5题；共10分)
7. （2分） (2020五上·昌黎期中) 在同一个方格纸上，（x，4）和（y，4）两点在同一列上。（ ）
8. （2分） (2019五上·东莞期中) 数对（2，3）和（3，2）表示的是不同的位置。（ ）
9. （2分） (2019五上·微山期中) 点 A（4，3）与点 B（8，3）在同一行上（ ）
10. （2分） (2020五上·昌黎期中) 数对（3，5）和（5，3），两个数对的数字相同，因此它们表示的位置也相同。（ ）
11. （2分） 第5行第6列用数对表示为（5，6）。（ ）
三、 反复比较，择优录取。 (共5题；共10分)
12. （2分） (2019四下·苏州期末) 点A用数对表示是（3，4），先向下平移1格，再向右平移2格，现在的位置在（ ）。
A . （6，2）    
B . （5，3）    
C . （5，5）    
13. （2分） (2019五上·微山期中) 如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形 ABC 一定是（ ）三角形。
A . 锐角    
B . 钝角    
C . 直角    
D . 等腰    
14. （2分） (2020五上·嘉陵期末) 数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（ ）
A . 同一行    
B . 同一列    
C . 同一点    
D . 无法确定    
15. （2分） (2019五上·永吉期末) 小红的位置用数对表示是（4，6），小冬的位置用数对表示是（6，6），而小丽的位置刚好在小红和小冬中间，小丽的位置用数对表示是（ ）
A . （5，6）    
B . （4，5）    
C . （ 3，6）    
16. （2分） (2019五上·新会月考) 如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A . 锐角    
B . 钝角    
C . 直角    
四、 动手实践，操作应用。 (共2题；共12分)
17. （7分） (2020五上·余杭期末) 图中，如果点A的位置用数对（6，7）表示，点D的位置用数对（11，4）表示。
（1） 请你用数对表示B、C的位置。
B________；C________。
（2） 如果每个小正方形的边长是1厘米，四边形ABCD的面积是多少平方厘米？
18. （5分） (2018五上·桥口期中) 三角形ABC先向左平移3格，再向上平移2格，用（5，3）表示点A的位置，画出平移后的图形并用数对表示A′、B′、C′的位置，说说你有什么发现？
五、 走进生活，解决问题。 (共4题；共46分)
19. （15分） (2020·涧西) 画一画。
（1） 把图中的长方形绕B点按逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形A'B'C'D'。旋转后A’点的位置用数对表示是（