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文档介绍：心声
学****目标
一、了解作者，积累重点字词。
二、整体感知，把握故事情节。
三、学会圈点课文，分析人物形象，体味心声的深刻内涵。
四、做一个朴实、真诚、善良的少年。
作者介绍
当代女作家，著有小说集《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《遥远的地方有一片海》、长篇小说 《夜夜狂欢》。
黄蓓佳
读准下列字音
发窘 抽噎 噗 纸捻 蜷 簪 琅琅 恍惚 抽泣 棱角分明 毛毛剌剌
jiǒng
yē
là
pū
niǎn
quán
zān
láng
huǎng hū
qì
léng
速读课文，提取故事主要情节。
提示：
时间顺序；
人物：（主要的）
四个场景：教室、树林里、教室、公开课上（对应故事情节）
感知《心声》
1、小说着重刻画了哪个人物形象? 结合小说内容谈你对该人物形象的认识。
探究一：人物形象分析
2、程老师是一个怎样的老师？请你结合文章内容作出评价。
李京京：
沉郁、倔强、认真、执着、
朴实真诚、善良而宽容、
自信而勇敢、对生活有着美好愿望（的少年）。
程老师：
认真负责，自信好强，但弄虚作假，忽视一般学生，不过她随机应变，勇于改正错误，（也是一个好老师）。
李京京的心声是什么？你是从哪些语句中感受到的？
你觉得除了京京的心声，本文再有其他人的心声吗？（如果有，是什么呢？）
探究二：解读心声
心声
在公开课上读课文；
有一个幸福安宁和谐的家
得到同学的尊重和友情
希望老师公正平等地对待
京京