文档介绍：重点知识复习
庆云四中马国明
学习目标
掌握商鞅变法,孔子的教育成就和政治思想,战国时期各学派代表人物及主张,秦始皇巩固统一的措施,汉武帝促进巩固大一统的措施。
学海导航:
1、商鞅变法开始于哪一年?在位的国君是谁?商
鞅是从哪些方面进行变法的?起到了什么作用?
2、孔子的政治思想是什么?有什么影响?
他还有哪些教育成就?
3、孟子有哪些观点或主张?
4、法家的韩非有哪些主张?
5、秦始皇巩固统一的措施。
6、汉武帝在政治、思想和文化方面促进和巩固大
一统的措施。
秦朝统一后,为巩固统一,秦始皇在政治、经济、思想、文化和军事等方面采取了什么措施?
政治上:创立了一套封建专制主义中央集权制度。
(1)最高统治者称皇帝。
(2)中央设丞相、太尉、御史大夫,分管全国的行
政、军事和监察。
(3)地方推行郡县制。
经济上:统一货币,统一度量衡,兴修灵渠。
文化上:统一文字。
思想上:采纳李斯的建议,实行焚书坑儒。
军事上:(1)派蒙恬反击匈奴,夺取河套地区。
(2)修筑长城,抵御匈奴。
(3)派兵统一了东南和岭南等地区。
汉武帝的大一统
政治:
接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国。
思想:
采纳董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
大力推行儒学教育,在长安举办太学。
文化:
,回答问题:
材料一:治世不一道,便国不法古。
材料二:以法治国,国可强矣。
请回答:(1)材料一中阐述的观点是什么?商鞅
变法的主要内容有哪些?其中对封建经济基础的建
立起决定作用的是什么? 商鞅变法体现了战国时期
哪一家的思想?
(2)材料二反映了什么主张?哪家学派?创始人谁?
(3)你认为商鞅变法最大的作用是什么?
(4)请结合商鞅变法,谈谈对改革的认识。
2、今年是改革开放30周年,改革开放以来,中国取得了举
世瞩目的成就。在中国古代就出现了许多著名的改革,请结
合商鞅变法的有关内容回答下列问题。
(1)商鞅说过:“治世不一道,便国不法古”,这句话是什么意思?
(2)商鞅变法开始于哪一年?当时在位的国君是谁?
(3)对确立封建统治基础起关键作用的内容是什么?
(4)能调动农民生产积极性和士兵作战积极性的内容是什么?
(5)造成“宗室贵戚多抱怨”的内容是什么?
(6)商鞅最终被“车裂”而死,由他被“车裂”,能够得到什么启示?
(7)虽然商鞅最终被“车裂”,但变法是成功的,为什么能够取得成功?
(8)商鞅变法体现了战国时期哪家思想?
3、阅读下列材料,回答问题:(11分)
材料一:“学而时习之,不亦说乎?”
材料二:斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
请回答:(1)材料一是谁说的?反映了他什么
样的教育思想?除此之外还有哪些教育成就?
(2)材料二是谁说的?反映了他什么样的思
想?他还有哪些思想主张?
(3)以上二人是什么学派的代表人物?其政治思想对中国社会产生了什么重要影响?
4、今天就让我们一起穿越时空隧道回到秦朝,秦始皇正在接受记者采访……如果你现在就是秦始皇,你会怎样回答记者们的提问呢?
(1)记者问: 尊敬的陛下,听说你为了巩固政治上的统一,在中央设置了三个官职,分别是什么?各有什么作用?
(2) 记者问:尊敬的陛下,您加强对地方上的统治,在政治上采取了什么措施?
(3)记者问:尊敬的陛下,听说您曾大力加强思想控制,请问采取了怎样的措施?”
5、“秦始皇发布焚书令,规定除政府外,民间只可收藏医药、占卜和种植等书,其余一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的儒生400多人,全部活埋。”
(1)材料中反映的内容在历史上称为什么?
(2)这一政策是秦始皇采纳谁的建议?
(3)秦始皇这样做的目的是什么?有何危害性?