文档介绍：1
目录
本人基本情况介绍
1
行政后勤岗位的认知
2
原单位本人工作管理经验
3
到新单位工作设想管理方案
4
2
本人基本情况介绍
各位领导，各位同事：大家好！
我叫张会来，今年50岁，大本学历，我将自己的学****工作经历做一个简要回顾： 1986年8月，我毕业于北京体育师范学院，同年被分配到北京清河第二中学，从事体育教师兼校企后勤负责人岗位工作。
1989年8月，调到海淀区教育局校办企业总公司总务处负责后勤保障工作资产采购  车务管理。
1992年12月，借调到中国农业银行信托投资公司，任后勤经理兼办公室副主任，负责行政后勤综合管理（资产采购  安防消防绿化餐厅车队  ）。
1998年9月，中交瑞德科技有限公司副总经理兼办公室主任负责行政后勤综合管理（资产采购工程安防消防绿化餐厅公寓车队   ）。
2009年6月，北外附属外国语学校总务处，任综合运营主任工作（ 资产采购  工程消防绿化教工餐厅学生餐厅教工公寓车队体育馆 ）。
3
后勤管理岗位的认知
一、后勤管理是管理者动用一定的原理和方法、手段，通过一系列特定的管理行为和领导活动，使全体成员努力工作，以达到后勤工作目标的过程。学校后勤服务工作是学校教育和管理的重要组成部分。
二、后勤管理不仅是为办好学校提供必要的物质条件，更重要的是认真研究和整合有限的财物环境等要素，使其发挥增值效应，更好地为办好学校的工作目标服务，这才是学校后勤管理工作的根本目的。学校后勤管理水平的高低能直接产生截然不同的管理效益，多花钱办小事或花了钱办错事与少花钱办多事或少花钱办好事的例子是很多的。只有合理的收支才能确保学校稳步向前发展。
4
后勤运营管理方案
一、后勤管理工作能否适应新时期学校建设发展的需要，我认为建设一支高质量的后勤队伍事关重要。严格遵守规范或操作规程，使管理和服务工作逐步，走向规范化和标准化，必须强化、检查考核制度进行及时的信息反馈。加强监督管理工作。
二、建章立制，实现规范化和标准化管理，结合我校发展建设的实际建立一整套切实可行的管理规章制度制定科室班组的工作职责和个人岗位责任制，深入实践、扎实工作。既发扬以往好的作风、好的传统，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力搞好学校基本建设、房产管理，基建工程维修、卫生和环境管理，资产、采购、餐饮、交通、医疗卫生，食堂、车队、等后勤保障服务工作，为广大师生提供舒适的工作和生活
5
部门规划
总务处人员规划：
总务处、办公室3人（主任、运营主任、助理），
综合运营办公室7人，具体分配为：（校园环境主管1人、饮食卫生主管1人、资产采购主管1人、消防安防主管1人、基建工程主管1人、助理2人。
下设部门：
保洁15人、绿化5人、保安部21人、校医务室6人、食堂48人学生教工食堂、仓储资产部8人、消防专职员8人、车队8人、工程部23人。
总务处人员总数152人全校教职工368人在校生2860人（包括幼儿园、小学、初中、高中）
6
组织结构图
总务处
综合运营办
保洁
保安
资产储备部
医务室
工程部
绿化
食堂
消防
车队
7
总务处办公室人员职责
办公室人员职责
主任：主抓部门全面工作，并培养和带好年轻人。
运营主任：主抓资产校管理后勤服务和运营管理及教辅工作，协调好教育教学。
助理：负责办会、负责办文、接待；收发、存档、协助主任做好招投标和临时性工作的管理和协调工作。
8
综合运营人员职责
综合运营办公室人员职责
校园环境主管：负责保洁、绿化美化管理工作。
饮食卫生主管：负责医务室、公共卫生、食堂饮食卫生安全管理工作。
资产采购主管：负责固定资产、房产、采购管理工作。
消防安防主管：负责消防、安防、设备设施及车队的安全管理工作。
基建工程主管：负责基建工程及设备设施维护维修管理工作。
助理：校园环境、饮食卫生、消防安防、基建工程主管实施管理工作。收发、存档、和临时性工作的管理和协调工作。
助理：协助资产采购主管实施资产管理采购招标工作。收发、存档、和临时性工作的管理和协调工作。
9
主任、运营主任责任制
主任、运营主任责任制
一、总务主任、运营主任在主管校长直接领导下，具体负责学校后勤的监督检查管理工作
二、负责学校后勤服务保障工作，管理制度拟订、检查、监督、控制和执行；要认真贯彻勤俭办学原则，努力改善办学条件。
三、抓好基建，管理好维修校舍和教学设备，教育师生爱护公共财物，制定合理化使用设备和教具等规章制度，合理安排学院各项设备的维护维修。
四、搞好学校的安全生产工作，加强对校区的检查，防止事