文档介绍：固上海师范大学硕士学位论文中文摘要关键词:初中毕业升学体育考试;现状;对策实施体育考试是全面贯彻党的教育方针,增强学生体质的重要举措之一。坚持学校教育要树立健康第一的指导思想,促进社会、学校、家长对学生体质健康状况的关心和重视。体育考试旨在引导学生积极参加体育活动,养成自觉进行体育锻炼的习惯,促进学生身心健康发展。初中毕业升学体育考试是对体育学科和学校体育事业的改革与发展起到了积极的促进作用,对提高学生体质健康水平发挥了重要作用,对素质教育的全面开展起到了重大作用。但是,随着中国教育改革的发展和素质教育的全面实施,初中毕业升学体育考试面临着改革与发展的机遇和挑战。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,进一步改革和完善初中毕业升学体育考试制度,本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法和数理统计法等研究方法,以上海市近瓿踔毕业升学体育考试为基础,通过对上海市个区县所学校的初中初二、初三学生、学生家长、体育教师、分管学校体育的领导等不同层面进行了调研,得出上海市初中毕业升学体育考试取得的成效主要在于:强化了体育考试的认知度,保障了学校体育工作的开展;督导了学生参与体育锻炼,培养了学生体育锻炼的意识和习惯;提高了学校体育课、体育活动课的质量,增强了学生的身体素质;提升了体育教师专业化水平,创新了体育课堂教学及课外活动的形式。然而受升学等社会多方面因素的影响,体育考试在实施过程中同样也暴露了诸多问题,凸显于:存在应试现象,体育课与课外体育活动考试前后不一致;存在弄虚作假现象,体育考试成绩拉不开档次;统一考试不够常态化,难以激发学生体育锻炼的自信心和兴趣;项目设置不够人性化,难以形成学生体育锻炼的长效机制;考务工作安排不够合理,难以发挥学生体育锻炼的真实水平;日常考核标准不够量化,难以做到客观、公平、公正,这影响了体育考试的顺利进行。鉴于此,本文针对上海市初中毕业升学体育考试在实施过程中存在的问题提出了相关的对策、建议,为制定科学、合理、公正、公平的上海市初中毕业升学体育考试改革方案提供重要参考依据。摘要论文题目:上海市初中毕业升学体育考试实施的现状及对策研究学科专业:体育人文社会学学位申请人:时维金指导教师:沈建华’
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