桂花雨练习二教学反思.doc

文档介绍：桂花雨练****二教学反思
2、母亲赶紧吩咐人提前摇桂花。（ ）
3、母亲洗净双手，撮一点桂花放在水晶盘中。（ ）
三、课文填空。
1、 桂花开得（ ）时，不说（ ），至少前后左右十几家邻居，没有不（ ）。 若将句中 没有不 换成别的词语，可以是：（ ）。
2、父亲闻着（ ）和（ ）的混香，诗兴大发： （ ），（ ）。（ ），（ ）。
3、桂花摇落以后，全家动员，（ ）小枝小叶，（ ）在簟子上，（ ）好几个天太阳。桂花晒干了，（ ）铁罐子里，（ ）茶叶中泡茶，（ ）桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄都 （ ）在桂花香中。这正是父亲诗中所说的： （ ）。
四、拓展练****br/>1、填写读书名言。
1） 书犹（ ）也，（ ）读之可以（ ）。 这是刘向说的，说明读好书可以让人变得（ ）。
2） 我扑在书上，就像（ ）的人扑在（ ）上。 高尔基把书比作（ ），说明读书可以使我们（ ）。
2、填写歇后语。
茶壶里煮饺子－－（ ）。
八仙过海－－（ ）
刘姥姥进大观园－－（ ）
（ ）（自己写一歇后语。）
3、练****三成语歌
江山如画的江南，是人间天堂。傍晚泛舟西湖，明月清风，桂子飘香。极目远眺，湖光山色，水光接天，真是相得益彰。江南还是个鱼米之乡。
内容概括：这篇介绍了关于《桂花雨》练****二,桂花雨，希望对你有帮助！