文档介绍：棉洋镇黎洞小学
学生安全工作一日管理制度
为切实加强学生安全管理，针对学生一日的学****生活情况和本身实际提出如下管理度。
课堂管理
课堂管理要做到“三查人头，一查隐患”
“三查人头”即每一位科任老师（含看班老师）要在“课前查、课中查、课后查”全程检查 学生是否全在班里上课。如发现学生没有按时到校或提前离校（含中途离校） ，科任老师一定要
一边告诉校长，一边通知其家长。校长的第一反应是迅速组织教师寻人 （注意教导处要保证每个
班有老师看管学生），必要时上报中心小学。
“一查隐患”即班主任和每一位科任老师 （含看班老师）不得在讲台上留放教鞭，不得在教
室里留放坏凳梗，坏桌梗和其他树梗、竹编梗，要常清理。其次课前检查教室的天面有无倒塌现 象，墙壁有无裂痕，柱梁有无断痕，地基有无下陷，瓷条砖、瓦片、门窗台、玻璃、班风牌有无 脱落。发现危险，立即封闭，将学生撤离，并上报学校领导，做到该拆除的拆除，该维修的维修， 直到消除隐患为止。
特殊课堂管理（体育课、活动课）
体育课（活动课）上课前教师首先要检查器械场上的各种器械是否牢固， 运动场内有无石块、
铁丝、铁钉、玻璃、瓦片、有无树枝、竹条，发现安全隐患，应及时清理处置。其次教师应该将 学生身上的小刀、钥匙、戒尺、三角板、圆规等物品集中放置一处，了解询问学生有无不适应上 体育课（活动课）的疾病。最后，教师要在上课前集中整队点名，课中严格按照课堂教学原则进 行教学，下课前在整队清点人数，总结本节课的教学情况，体育课（活动课）教师要对学生全程 监控，杜绝“放羊式”教学，在课前点名，课中检查，课后点名的全程监控中若有学生没在场， 按第一款所述寻人方式处理。若体育课（活动课）应天气等原因在教室里上课，按第一款要求处 置。
三课间管理
教师在课间要做到两观察：“观察学生活动情况； 观察学生有无其他异常情况。”同时要做到 如下几点：
1禁止学生在校园门坪、楼梯、通道、走廊、教室等场所追逐、嬉闹。
2禁止学生攀爬围墙、栏杆、旗杆、铁门、树木和溜滑坡护栏。
3严格要求学生在上下楼梯要有次序地靠右走，要加强监管，防止拥挤而造成踩踏事件。 四中午与放学后管理
1教师要严抓值日管理。值日工作要做到有规定、有记录、有检查、有总结表彰，要保证校 园每一个角落24小时有人监管。
2上、下午放学后与中午时段，值日教师要在学校周边的河岸或校门口的交通重点地段巡逻 监管，一旦发现异常情况，立即启动应急预案。
3班主任要加强家校联系， 用电话、书面或家纺形式通知， 让家长掌握其子女到学校及放学
时间。放学后班主任要检查督促，不准学生在校园内无故逗留、玩耍。
4加强学生上学、放学途中的安全教育。禁止学生骑自行车上学；禁止学生买零食；禁止学 生擅自到江河、山塘、池塘、水库游泳。
五其他
要高度重视突发事件的处置。加强防范， 一旦发现外人入校滋事、 伤人，应立即启动突发事
件应急预案。校长、教师或护校队应挺身而出，保护学生，并组织师生及时疏散、转移。学校领 导教师应时刻保持警惕， 以清醒的头脑，负责的态度，切实落实管理制度和工作措施， 加强防范
和处置，确保不出现安全事故
办公室卫生管理制度
一、 主要内容与适用范围
1 .本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。