文档介绍：6S标准化管理
课程内容
培训目的
6S执行推进
6S管理内容
培训愿景
2
编辑课件
培训愿景
细节决定成败
，它会改变你的行为;
，它会改变你的****惯;
，它会改变你的性格;
，它会改变你的命运;
3
编辑课件
培训目的
追求低成本、高效率、高品质
消除浪费，实现企业利润最大化
提升人的品质，优化人文环境
4
编辑课件
6S管理内容
整理整顿
安全素养
清扫清洁
1S
整理
2S
整顿
3S
清扫
4S
清洁
6S
修养
5S
安全
针对物
区分用与不用的
将物品清扫干净
形成制度养成****惯
提高修养自我规范
确保人与物的安全
将要用的标识
针对人
6
编辑课件
1S
6S—整理篇
7
编辑课件
现场检查
区分必需品与
非必需品
清理非必需品
每日循环整理
IS
整理
6S—整理篇
地面上的搬运工具、产品、原料、设备、杂物等；
工作台（操作台）上的工具、生产用护具、个人物品等；
办公区域内抽屉和橱柜里的文档、桌上的办公用品、公告板等；
墙上的指示牌、挂架、风扇、配线、管道等；
室外的废弃物品、不用的材料等。
所在的工作场所全面检查，包括看得到的和看不到的：
整理实施步骤
6S—整理篇
区分必需品与非必需品的方法（使用频率确定法）：
使用程度
使用频率
处理方法
低（非必需品）
一年都没有使用过的物品
废弃/变卖
一年或2个月以上使用一次的物品
暂时存放仓库
中（必需品）
一个月使用一次的物品
工作现场集中摆放
一个星期使用一次的物品
高（必面品）
三天使用一次的物品
放在工作现场或随身带
一天使用一次的物品
每小时都要使用的物品
整理实施步骤