文档介绍：二年级上学期班主任工作计划
【篇一】
这学期我担任二年级x班的班主任工作, 作为一个刚接手班主任岗位的新人, 我缺少的是丰富的班主任工作经验. 因此, 为了让班级充满活力与创新, 让他们得到全面的发展, 也为了使新学期班级上能有更新的气息, 我为自己制定了一系列工作计划：
一、学情分析
我班本学期共有40人, 其中女生19人, 男生21人, 男女比例比较协调. 从以前的班主任老师那里了解到在经过了一年的学习生活后, 班上大部分学生都能做到上课认真听讲, 遵守各项纪律, 也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样. 当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯, 学习的目标不明确, 尤其是个别男同学, 上课不能集中精力, 纪律涣散. 所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成, 争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步.
二、本学期工作重点
(一)常规教育
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》
, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, ：见师长热情问好, 上下楼梯学会礼让. 教给学生待人接物的基本礼仪.
, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, ：可以利用班会课对学生进行思想行为教育, 通过各种方式进一步规范学生的行为习惯.
(二)班级纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法, 这样学生既感到有努力目标, 又有约束力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律. 由于是孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为. 我们班的宗旨是＂说到做到, 言行一致.
课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛. 然而, 丰富多彩的课间活动, 就是解决课间纪律乱的法宝. 使学生既健体又受教育, 同时, 随时提醒学生要注意文明活动
, 寓教于乐.
为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活, 要求学生做到不仅做到快、齐、静, 而且能够进行自主管理. 做到高高兴兴上学, 平平安安回家.
(三)卫生
：要求衣着整洁, 常剪指甲, 饭前便后洗手.
：每天两次分派值日生清扫, 在班级推选出“卫生监督岗”, , .
(四)班干部的培养
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的, , 使他们学会学习, 学会生活, 学会合作和学会管理. 齐心协力搞好工作, 建立一个积极向上, 朝气蓬勃的班集体.
(五)加强家校联系
孩子的成长离不开老师, 也离不开家长, 本着这一原则, 我要多和家长沟通, 共同探讨对孩子的教育, 对于孩子的优点和缺点
, 既不夸大, 也不缩小, 采取实事求是的态度, 使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育.
(六)其他方面
班级管理中还应注重个体的发展, 在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力, 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展. 因此, 在班级继续开展各种活动, 如：文明小标兵评选, 小书法家, 小发明家, 小作家, 数学小博士等各种评比活动. 在这些活动中, 大力推出新人, 新作, 让每个孩子都敢于面对大家展示自我, 充分锻炼自己, 提高学生的自信心. 另外, 充分利用班级板报中的德育阵地, 加强管理.
三、本学期班级工作目标
, 强化《小学生日常行为规范》的落实, 培养学生良好的行为习惯.
. 完善深化班级岗位能本、公寓岗位能本、校园岗位能本, 为尽量多的学生搭建展示平台, 使学生在参与中获得自信, 获取能力, 真正实现学生生命内涵的发展, 全力培养“好管事, 能管事、会管事、善管事、管好事”的高素质学生群体.
. 以班级或年级为单位, 坚持每周不少于一次的班级学生岗位培训, 主要培训的班级岗位有地面保洁长、桌凳整齐检察长、值日班长、个人卫生检查长、墙面管理员、饮水机管理员、纪律检察长等；
. 充分利用班会、课前3分钟等平台, 让学生演讲自己的岗位职责与岗位目标, 说出自己在岗位实施的过程的酸甜苦辣, 让学生敢说、会说、乐说、能说. 使学生在知标准、熟规程、强意识、懂