文档介绍：语块理论视野下的初中英语写作教学设计
一、语块理论视野下:背景知识
初中英语写作是写的一种途径，是英语交际的重要组成部分。初中阶段对于英语写作的要求，实际上是在教师指导下的写作。它通过提供情景(文字、图画、表格)，让学生用学过的英语语言来描述事物或事件并表达一定的思想，以此达成和检验对所学英语语言知识的实践应用能力。英语写作一直是初中英语教学的一个难点，也是学生应试的一个难点。
教师对中考英语试卷的抽样调查情况来看，英语写作是得分最为薄弱的一个题项。究其原因，一是学生写作练时缺乏对学生进行系统的写作知识的指导。(比如，如何用词、句、组段、谋篇等)。这些原因造成了学生从最初不会写盲目写到不愿写。惧怕写，直至最后拒绝写的恶性循环。针对这一现象，教师在教学过程进行了一次如何提高学生写作能力的课堂实践。
人教版八年级英语作文设计目的和要求：
学会审题,列出写作提纲；
2、收集素材,组织语言， 谴词造句；
对给出的材料进行扩写和缩写训练；
4、根据范文进行模仿写作；
5、对自己的文章和别人的文章进行修改；
6、参照范例写出或回复简单的问候卡和邀请卡；
7、写出或回复简单的邮件。
三、初中英语设计题目和要求、写作教学设计过程：
一）设计题目和要求：a. Write a letter - how to keep healthy.
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二）写作教学设计过程;
Step1:教师讲解-审清题意.
:书信(书信的格式)
: 有关保持健康做法的内容
:To tell your friend how to keep healthy.
,要求学生能针对keep healthy提出一些有效的建议.
Step2:教师引导学生-激发灵感,整理思路,组织素材.
教师将全部学生分成若干组（前后4人为一组）。引导学生去复习Unit 1 Section A的内容和学习方法以及Section B中的2a,2b和3a的学习难题和解决方法相关内容后去做调查完成表格一、二:
表格一: Lifestyle    Names
1. How often do you exercise ?               
2. How often do you eat vegetables?               
3. How often do you eat fruit ?               
many hours do you sleep every night ?             
5. How often do you drink milk ?                 
6. How often do you eat junk food ?                
7. How often do you drink coffee ?  
表格二: Problems and Advice
Problems: unhealthy
    Advice
1. should eat a lot of vegeta