文档介绍：送杜少府之任蜀州
王勃
教学目标：
1、认识“蜀、阙”等7个生字，会写“辅、涯”等5个生字。
2、有感情地朗读、背诵这首诗，大体把握诗的大意。（重点）
3、感受这首送别诗所表达的旷达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。（难点）
离愁别绪,,一旦分离,再会难期,就连通信也不容易,所以在诗中,难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作，如《送杜少府之任蜀州》
制作:ynllxbh
《送杜少府之任蜀州》
选自
《王子安集》
作者
王勃
王勃（650-676）
字子安，绛州龙门人，唐高中宗时应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，因溺水，受惊而死。少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”。其诗偏于描写个人生活，亦有少数抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新，原有集，已失佚，明人辑有《王子安集》。
听朗诵，完成以下问题：
＊这首诗的体裁是什么？
五言律诗
1、学会本课生字，会写本课生字。
2、有感情地朗读、背诵这首诗，大体把握诗的大意。
3、感受这首送别诗所表达的旷达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。
学****目标：
1、自己轻声地读诗，把古诗读正确流利，然后读给你的同桌同学听。
2、结合课前预****学****生字，查字典理解“辅、歧”的意思，并组词。
（5分钟后检测）
自学指导一
学****检测一
1、我能给大家正确流利地朗读古诗。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙/辅三秦，风烟/望五津。
与君/离别意，同是/宦游人。
海内/存知己，天涯/若比邻。
无为/在歧路，儿女/共沾巾。