文档介绍：城东小学2016-2017学年课程设置说明与实施意见
一、设置说明
1、设置依据：根据国家课程标准，参照《某某市教育局关于<某某市2016-2017学年全日制小学校历和教学计划>的通知》,结合本校实际设置本学年课程。
2、本学年城东小学课程设置详表如下〔见附件一〕。
二、课程实施意见
〔一〕课程是学校为了实现培养目标而选择的系统的教学内容与其安排的秩序和规定，是党和国家教育方针、政策的表现，也是每位学校教育工作者工作的凭借。它具有权威性、科学性、严肃性等特点。每位执行课程的教师务必忠实于自己所承当的课程，以课标为指导，认真研究其学科性质、特点、要求等，以高度负责的精神、严谨的科学态度，切实把对国家负责，对每个学生负责的职责与职业操守落实到每一节课程实施中去。
〔二〕本学年我校课程的编排，以“开齐上足〞为理念，本着科学性、量力性、衔接性、均衡性、防X性、人文性等原如此，对每位任教教师所承当的课程类型、总量作了较为认真周全的权衡，几易其稿，如绣似雕。
鉴于目前省颁课程设置的要求以与我校以上的编排原如此，每位教师所担任的多为非单一性课程，而是两科甚至更多学科，有的教师还有“一课双科〞的课程现象，如“海信〞〔海西和信息〕；有的年班级因受专任教师数量的限制，出现单双周或前后半期轮流授课情况，如心健。因此，每位有关教师应时刻关注自己课程授课的内容、时间、地点，确保教学秩序稳定与教学内容的有效实施。
〔三〕对假如干课程实施的要求
1、少先队活动课。该课程必须根据国家少工委对全国少先队组织工作的要求，在学校设置的少先队课程总框架下安排课程内容：A、安全教育主题活动，每学期2节大课〔每节40分钟〕：开学初第一周和寒暑假开始前一周各安排一次，其它课时安排在每天周一、周三、周五晨会〔5分钟〕：该课程总计19×15÷40≈7节〔每学期按19周计算，每周15分钟计〕；B、环境主题教育每学期4节课〔其他2节安排在国旗下主题
“讲话〞；C、3-6年“经典诵读〞每学期安排8节〔1-2年级每周1节〕。D、少先队其它主题活动4节。学校少先队大队总辅导员、校分管安全工作的领导、语文组等必须于学期开学前一周，将各年级各有关教育活动主题课程与其教材编制出来送交给学校审查，各段长再按照学校审查通过的有关课程〔教材〕计划，结合本年段特点，召集各班主任制订出本年段该课程具体的实施方案，防止校本课程陷入无计划、无教材之乱之空的境地。
晨会、班会。该活动课程拼在每天上午第一节学科课程中，时长10分钟〔上午第一节课为50分钟〕，用于班级安全教育和班级常规教育活动。安全教育应本着“以校发为主，结合实际，家校联动，有的放矢〞原如此，通过晨会和网络安全教育平台，真正把安全教育变成学生生活、生存的智慧，而非口舌之费。“结合实际〞即要关注季节性、区域性、群发性、年龄性等安全节点。班级常规教育，应本着从班级实际出发，以表扬为主，扬善抑弊，以期树立良好的班风。切莫把“会〞上成“骂课〞、作业检查课等。要关注上午第1节课学生的内急问题，允许学生随时方便。原如此上该时段课堂管理为：先学科后活动。
1-2年级硬笔书法课。以铅笔为主要书写工具。通过观察——默记——临摹等教学方法，引导学生掌握汉字书写规律，感受汉字之美，增强写字兴趣与信心。要有计划、有步骤地引导学生写好硬笔字。要在掌握正确的